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课件网) 咬文嚼字 朱光潜 1．知识目标 了解《咬文嚼字》的主要观点 2．能力目标 A、通过品味佳句，提高语句的鉴赏能力 B、通过品味佳句，培养学生发表独立见解的能力 3.情感态度与价值观 养成一字不肯放松的谨严精神 【教学目标】 一、（1-5）说明文字和思想感情有密切的关系。 二、（6-7）说明文字联想意义的使用有善用和误用两种。 三、（8）全文小结。 快速阅读，理清思路 1、你是没有骨气的文人 2、你这没有骨气的文人 展示材料一 同学们可以讨论一下：这两句话在用字有什么区别，而在表达效果上，又有什么不同呢？ 1、“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。” 2、“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。” 3、“尝见草中虎，射之，没镞，视之，石也”， 这三则材料都写李广射虎的故事，第一个句子有多个“石”字，其它两个句子只有一个“石”字，哪个句子写得好？为什么？ 展示材料二 展示材料三 韩愈改了哪个字？你认为哪个字用得好？ 贾岛《题李凝幽居》诗句： “鸟宿池边树，僧推月下门” 韩愈改贾岛诗： “鸟宿池边树，僧敲月下门” 展示材料四 1、独携天上小团月，来试人间第二泉。 2、独携小龙团，来试惠山泉。 3、惠山泉水泡小龙团茶 这三句话都描述苏轼在无锡惠山品尝“小龙团”茶一事，哪一句描写的更好,或者说更有文学色彩？说说理由。 朱光潜(1897--1986),现代美学家、文艺理论家。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》。他的《西方美学史》，是中国第一部系统阐述西方美学历史的著作。 【作者简介】 自读知识卡片： 深恶痛绝：(shen wu tong jue )厌恶、痛恨到极点。 锱铢必较：zī zhǚ bì jiòo 锱、铢：都是古代极小的重量单位，六铢等于一锱，四锱等于一两。较：计较。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。比喻气量狭小。 咬文嚼字：(yao wen jiao zi )咬、嚼指反复的念诵、钻研。一般将“咬文嚼字”当作“过分地斟酌字句”，看作贬义词，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人，但在很多时候，有些文字是需要仔细琢磨的。实际上，“咬文嚼字”原来指词句上的推敲，是褒义词。 斟酌：(zhēn zhuó)考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。 原句：咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。 索然无味：(suǒ rán wú wèi)形容枯燥乏味。索然，没有意味、没有兴趣的样子。 原句：原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。 清沁肺腑：(qīng qìn fèi fǔ）成语，喻指人心里舒适。 斩截[zhǎn jié][释义]坚定不移；干脆利落。斩钉截铁：意思是砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 不即不离：即不亲近也不疏远。 若隐若现：形容隐隐约约。 学富五车，才高八斗：形容书读得多，学问渊博;富有才华。 尺牍：(chǐdú ) 书信(古代书简约长一尺)故名 下乘：(xià chéng])本佛教用语，就是“小乘”。一般借指文学艺术的平庸境界或下品 粗枝大叶：原比喻简略概括，现多比喻做事粗心大意。 你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人 材料一 针对郭沫若改字一例，朱先生的观点是：文学的语言要准确表达情感。 1、“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。” 2、“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。” 3、“尝见草中虎，射之，没镞，视之，石也”， 材料二 朱先生对这个问题的观点：文学的语言要有文学的意味。 材料三 贾岛《题李凝幽 ... ...
