2022-2023学年八年级语文寒假衔接讲练测08（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2022-2023学年八年级语文寒假衔接讲练测08（部编版） 教师版 【夯实基础】 1. 窈窕淑女 ，琴瑟友之。（《关雎》） 2. 青青子佩 ，悠悠我思。纵我不往， 子宁不来 ？(《子衿》 《郑风》) 3. 欲济无舟楫， 端居耻圣明 。（孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》） 4. 一口口米酒千万句话 ，长江大河起浪花。 5. 海内存知己， 天涯若比邻 。（王勃 《 送杜少府之任蜀州 》） 6. 社会主义路上大踏步走 ，光荣的延河还要在前头！(贺敬之 《回延安》) 7. 阡陌交通 ，鸡犬相闻。（陶渊明 《桃花源记》） 8. 白羊肚手巾红腰带 ，亲人们迎过延河来。(贺敬之 《回延安》) 9. 下物候是大自然的一张张明信片，请根据诗歌中的物候判断选择相应的节气。（2分） （1）陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。（宋·赵友直）（_ D __） （2）忽闻天公霹雳声，禽兽虫豸倒乾坤。（唐·刘长卿）（_ C __） A．立春 B．清明 C．惊蛰 D．立夏 本题考查文化常识的能力。应结合具体内容分析作答。（1）“陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅”意思是：天越来越长，越来越热，翠绿的麦子长势喜人；阵阵雨儿催熟了园子里的黄梅。江南地区的春小麦在夏季长势喜人，黄梅在夏季就要成熟了。这个节气是立夏，故选D。（2）“忽闻天公霹雳声，禽兽虫豸倒乾坤”意思是：忽然听到打雷的声音，地下蛰伏着的昆虫，冬眠的动物都被惊醒了。这个节气是惊蛰，故选C。 10.下列句子没有语病、句意明确的一项是 （ B ）(2分) A．托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。 B.《长征》是国家大剧院在2016年为纪念中国工农红军长征胜利80周年而推出的一部原创歌剧，由著名编剧邹静之执笔，国家一级导演田沁鑫执导。 C．通过发展特色种植、养殖产业和旅游业，使云南贡山独龙族群众在2018年年底实现了整族脱贫。 D．羊肉为什么作为冬季进补首选食品的原因，是羊肉味甘而不腻，性温而不燥，具有暖中祛寒、温补气血、开胃健脾等功效。 A项语序不当，应将前半句的“记忆力”和“观察力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。 C项成分残缺，可去掉“通过”，或去掉 “使”。 D项句式杂糅，可去掉“为什么”或者去掉“……的原因，第一句“？”改“，”，第二句前面加“因为” 【古诗文阅读】 （一）以动衬静是以动态的景物来反衬静态的景象烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。请仿照示例，从以动衬静的角度对《早行》一诗进行赏析。 鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。【示例】诗人用“花落”、“鸟鸣”“月出”等动景，反衬出春山之夜的无比宁静，表达对山间春夜幽静而美丽的景色喜爱之情。 早行陈与义露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。驼褐：用兽毛制成的上衣。 示例：“草虫鸣”通过稻田深处传来草虫的鸣叫声，反衬出环境的寂静，突出了诗人出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感。 本题考查学生对诗句的表现手法及效果的分析理解能力。解答时，要在整体感知诗意、体会诗人情感的基础上，仔细品味诗句，结合整首诗歌进行分析。“稻田深处草虫鸣”以动衬静，烘托出夜的沉寂，同时也进一步强调了“寂寞”的感受。四下无人，唯有天上的星星、地上的小桥、稻田里的草虫来为行人作伴，有了它们的陪伴，行人反而更觉孤独。星星遥在天际，小桥冰冷无知，草虫躲在稻田深处，天地间的一切都好像远离了他，紧紧相随自己的，只有梦魂，此情此景，谁人不寂寞？突出了诗人出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感。 （二）鸟是古诗中常见的意象，请仿照示例，对《春游湖》一诗中“燕子”这一意象进行赏析。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐 ... ...