课件编号14479814

探究活字印刷术 课件(共12张PPT)沪科黔科版五年级下册综合实践活动

日期:2024-05-04 科目: 类型:小学课件 查看:16次 大小:1001532Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 新课导入 同学们:当我们每天打开课本,欣赏着一行行精美的文字时,你是否会想到这样精美的印刷品是怎样印制出来的呢?在印刷术的发展历程中有一位中国人对印刷术的发展做出了突出贡献,今天让我们走进历史,探究毕昇的活字印刷术。 探究活字印刷术 1.通过查找相关资料,了解我国印刷技术的发展历程。 2.探究毕昇的活字印刷术。 3.理解活字印刷术的贡献,培养学生探究历史的能力。 教学目标 印刷术是中国古代四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷,经宋仁宗时的毕昇发展、完善,产生了活字印刷,并由蒙古人传至了欧洲,所以后人称毕昇为印刷术的始祖。 中国的印刷术经过雕版印刷和活字印刷两个阶段的发展,给人类的发展献上了一份厚礼。 印章在先秦时就有,一般只有几个字,表示姓名,官职或机构。印文均刻成反体,有阴文、阳文之别。 秦朝 印刷术发展的主要阶段 隋唐之际(7世纪左右),出现雕版印刷术。 早期印刷活动主要在民间进行,多用于印刷佛像、经咒、发愿文以及历书等。唐初,玄奘曾用回锋纸印普贤像,施给僧尼信众。中国采用雕版印书约始于唐朝初年,唐朝后期逐渐普及。雕版印刷术是中国的发明,雕版印刷文献在现存中国古典文献中占据主要地位,直到清末雕版印刷才逐渐被西方传入的铅印、石印替代而退居次要地位。 隋唐 印刷术发展的主要阶段 到了十一世纪中叶(宋仁宗庆历年间),毕昇发明了一种更进步的印刷方法———活字印刷术,把我国的印刷技术大大提高了一步。 毕昇用胶泥做成一个一个四方长柱体,一面刻上单字,再用火烧硬,这就是一个一个的活字。印书的时候,先预备好一块铁板,铁板上面放上松香和蜡之类的东西,铁板四周围着一个铁框,在铁框内密密地排满活字,满一铁框为一版,再用火在铁板底下烤,使松香和蜡等熔化。另外用一块平板在排好的活字上面压一压,把字压平,一块活字版就排好了。它同雕版一样,只要在字上涂墨,就可以印刷了。 印过以后,把铁板再放在火上烧热,使松香和蜡等熔化,把活字拆下来,下一次还能使用。 这就是最早发明的活字印刷术。这种胶泥活字,称为泥活字,毕昇发明的印书方法和今天的比起来,虽然很原始,但是活字印刷术的三个主要步骤:制造活字、排版和印刷,都已经具备。所以,毕昇在印刷方面的贡献是非常了不起的。北宋时期的著名科学家沈括在他所著的《梦溪笔谈》里,专门记载了毕昇发明的活字印刷术。 北宋 印刷术发展的主要阶段 现代 印刷术发展的主要阶段 从二十世纪50年代开始,印刷技术不断地采用电子技术、激光技术、信息科学以及高分子化学等新兴科学技术所取得的成果,进入了现代化的发展阶段。 90年代,彩色桌面出版系统的推出,表明计算机全面进入印刷领域。 印刷技术传到欧洲,加速了欧洲社会发展的进程,它为文艺复兴的出现提供了条件。 马克思把印刷术、火药、指南针的发明称为“是资产阶级发展的必要前提”。中国人发明的印刷技术为现代社会的建立提供了必要前提。 作为中国人,我们为之骄傲、自豪,作为青少年的我们更应该努力学习,发明、创造更多的科技成果,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 总结 再 见 ... ...

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