七年级语文（上）寒假作业（3）（含答案）

七年级语文（上）寒假作业（3） 温故知新 一、给加点字注音。 着落（ ） 和蔼（ ） 殉职( ) 吝啬（ ） 贮蓄（ ） 敞开（ ） 酬劳（ ） 流转（ ） 二、用下面词语造句。 神采奕奕——— 惊慌失措——— 余晖——— 三、下列各句不是比喻句一项是（ ） A、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆。 B、那航船，就像大白鱼背上一群孩子在浪花里窜。 C、这一圏小山 在冬天 特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 D、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。 四、文学常识填空。 1、《金色花》是 国作家 （名字）的作品，他天1913年获 文学奖。 2、《荷叶·母亲》的作者是 ，原名 ，福建长乐人，作家，诗人，代表作有《 》《 》《 》等。 五、你会写吗？ 环节 主要任务 辨手分工 时长 立论 下面论述己方观点 正方—辨反方———辨 双方各不超过3分钟 攻辨 质疑对方观点，回答对方提问 正方二辨反方二辨 双方各不得是超过3分钟 自由辩论 轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点 正方反方 双方各不得超过3分钟 总结陈词 对辩论进行总结 正方三辨 反方三辨 双方各不得超过3分钟 要求：信息准确、有效，顺序正确，条理清晰；语言准确、得体，语言简炼，不 超过150字 六、阅读文章，回答问题 很久以前，荒野上只有一个人，他的周围都是野兽，还有茂密的森林，黑夜，以及时时狂啸的风暴，他感到很害怕，很孤独。 有个东西从森林中了的火堆走来，它的黑眼珠炯炯发光，耳朵警惕地竖着。 又是一只野兽，他想，便 伸手拿起他的矛。那只野兽停住了脚步，有黑亮眼睛盯着他，耳朵还是竖着。 那个人想：也许这只野兽为想袭击我，怎么办呢？ 他放低了他矛，等待着。 野兽也等待着，但警惕的耳朵也放松了，耷拉到瘦削的脑袋后面。这只野兽一步步地、慢慢地走进火的亮光中。 当这只肌肤哦了他人的距离大约两米时，它感到很受安全，开始向人的方向嗅着。 这个人这样想：它在问一个问题。 接着，他连自己都感到惊奇地说：“过来。“ 野兽站在那儿，眼睛明亮发光，耳朵贴在脑后，鼻子急促地喘 着气。 “过来。“这个人又说了一遍。 很慢很慢地、小心翼翼地，就这样，第一只狗走向了人，和人站 在一起。 后来那个人再也不感到害怕，再也不感到孤独了。 1、“也许这只野兽不想袭击我，怎么办呢？”这句话中加点词“也许”可以删掉吗？ 为什么？ 2、“它在问一个问题.”它问的是什么问题？七 3、给这个小故事起一个合适的题目上，写在文前横线上。 七、语文聊天室 名片小史 在我国，名牌有两千多年历史。 秦末汉初称“谒”：《史记》载：郦食其呈“谒”见刘邦。 汉晋称“刺”：“韩生通刺倪宽”（王充《论衡》）； 又称“爵里刺”。书官爵及郡县乡里。（《释名》） 汉以后又称“名帖”“名纸”“古者削木以书姓名，故谓之刺； 后世以纸书，谓之名帖”（赵翼《陔余丛考》） 宋又称“手状”，除写本人姓名乡邑外，还写对方称谓。张世南《游宦记闻》中记述他家藏有秦观，黄庭坚等 人的手状。 明清有“手本”，见上司或老师用时用，由六页折成。清末名刺有的长一尺，宽五寸，通姓名时放在拜盒中，后来发展成为“贺年片”。 八、在下面空格中真个 合适的字，使每一横行成为一个成语。 一 一 一 一 附参考答案 一、给加点字注音。zhuó，ái，xùn ，sè，zhù，chǎng，chóu，zhuǎn 二、用下列词语造 句。国旗护卫队的队员一个个飒爽英姿，神采奕奕。 被打败的敌人一个个惊慌失措，四散奔逃。 落日的余晖洒遍田野。 三、下列各句不是比喻句的是D 四、文学常识填空。1、泰戈尔，印度，诺贝尔文学奖 2、冰心，谢宛莹，《繁星春水》《小桔灯》 五、你会写吗？略 六、1、不能，因为去掉就改变了句子意思。 2、我过去会安全吗？ 3、第一只狗 八、一目十 ... ...