（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业4《灯笼》（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业4*灯笼 一．选择题（共4小题） 1．关于《灯笼》，下列说法有误的一项是（　　） A．《灯笼》的作者是当代散文家、教育家吴伯箫，原名熙成，山东莱芜人。 B．这篇课文以“灯笼”为突破口，体现出作者的家国情思。文章语言平淡隽永，但蕴藏着丰富的情感，传达出那个时代的“正能量”。 C．文中主要有两种感情基调：深情，激情。对大部分段落描写早年乡村生活，充满深情；到最后延伸到历史人物和历史事件，塞外点兵，吹角连营，挑灯看剑，仍是“灯笼”，却是另一种景象，表达出激情豪情。 D．文中第十段写了“处境可悯”的汉献帝，以一个末代皇帝，国破家亡的惨状，激励中华儿女的抗争之心。 2．下列加点成语使用正确的一项是（　　） A．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事，总是当仁不让，通常不会受到欢迎。 B．第四届世界互联网大会上，“下半场”“人工智能”“人为主体”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨论的热点。 C．我们既要有对中国传统文化的自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。 D．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D．他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） 在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_____；_____；_____．_____．_____；_____．年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。 ①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了 ②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上 ⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起 A．②⑤④③⑥① B．⑤③④②⑥① C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤ 二．语言运用（共1小题） 5．请依据语境，仿照画线句，补充一个恰当的句子。 除夕是一盏灯，一盏用亲情呵护的明灯。它穿越时空走来，点燃每一个黑头发黑眼睛心中的火苗，为回家照明，为乡愁照明……心灵，在除夕夜得以放飞；祝福，在除夕夜得以实现；　 　，　 　；和谐，在除夕夜得以绽放！ 三．综合读写（共1小题） 6．阅读课文部编版八年级下册《灯笼》，回答问题。 本文取材广泛，回忆童年经历，叙写乡情民俗，引用诗词典故等，都始终紧紧围绕作者的情感这条主线展开。作者的情感有怎样的变化？请结合全文进行分析。 四．解答题（共1小题） 7．阅读课文《灯笼》，完成下列各题。 （1）第一段作者叙写了小时候喜欢火、亮光的情景，请说说这样写的作用。 （2）结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。 （3）文章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析并评价这句话所表现的作者的观点态度。 （4）如何理解本文的标题？ 五．现代文阅读（共1小题） 8．阅读下面的文章，回答问题。 灯 笼 朱成玉 ①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。 ②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比 ... ...