课件17张PPT。（青岛版五年制）四年级科学上册课件 水的三态变化 思考：给水加热会发现什么？ 1. 给水加热，那么这杯水 的温度会有什么变化？ 2. 最后会出现什么现象？ 3. 水沸腾时有什么特点？请同学们小组合作讨论 进行猜想建立假设 1、水在加热过程中,温度可能会慢慢上升，沸腾时水的温度100℃，继续加热水的温度继续升高”； 2、水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为100℃，继续加热水的温度保持不变”； 3、“水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为100℃，有大量的白汽，水面翻腾作响”。 1. 酒精易燃,应用火柴点燃,用灯帽灭掉。酒精灯用外焰加热。 2. 加热时要小心,不要被水烫着。注意安全。 3. 要正确使用温度计，注意量程、读数和测量注意事项等。 4. 为了记录水温上升规律，测水温时应相隔相同的时间，并记录下温度。 实验中我们该注意的事项:通过刚才的探究,你得出的结论: 水加热达到沸点，生成水蒸气，转化为气态。把水放入冰箱会怎样？思考： 冬季室外的水是什么状态的？ 为什么冬季下雪而不是下雨呢？水遇冷达到结冰点，变为固态， 以冰雪等状态存在。谢谢大家！
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