课件编号14498587

6《大花鸡》(课件)冀美版 美术四年级上册(共19张PPT)

日期:2024-05-12 科目:美术 类型:小学课件 查看:97次 大小:55947714Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 大花鸡 森林选美大赛正在火热进行中…… 是谁成为了大赛的主角呢?我们一起来猜一猜——— “红花头上戴,彩衣不用裁,清早歌一曲,千门万户开” 大公鸡 情景猜谜导入 大公鸡朋友遇到麻烦啦!! 情景猜谜导入 你们能帮帮它吗? “同学们我想请你们做一次小小设计师, 帮我设计一件光彩照人的衣服,拿到这次比赛的冠军好不好!” “公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮他第一。” 揭示课题 《大花鸡》 教授新知 生活中的大公鸡 在生活中,大公鸡每天早早起床,叫醒人们,非常勤劳,是我们人类的好朋友,看威风凛凛的大花鸡艳丽多彩的羽毛和形态各异美轮美奂的花纹,多么惹人喜爱呀! 教授新知 大公鸡的文化寓意 自古以来,公鸡就是我们人类生活中最亲密的动物之一,在长期的社会发展中,人类用“鸡”同“吉”去表达一种吉祥,喜庆的寓意。” 教授新知 大公鸡的形象常常出现在艺术创作中,想要创作大公鸡形象,需要仔细观察。 思考:大公鸡美在什么地方?它的形体有什么特点? “鸡有红红的冠,头颈躯干连在一起,左右侧各有一个翅膀,后部是尾巴, 下面长者两只结实有力的腿和锋利的爪子。我觉得他身上的羽毛是最美的!” 教授新知 艺术创作中的大公鸡 粘土造型 泥塑造型 刺绣造型 布贴造型 剪纸造型 通过欣赏图片,我们可以发现不同的艺术家对鸡的感悟更是不一样的,所以他们表现出来的鸡也是千姿百态。” 教授新知 小组讨论 思考:艺术作品中鸡的形象和生活中的鸡是一样的吗,有什么相同点和不同点呢? 注意:四人一小组讨论。 《鸡探石榴》张芝兰 1.作家使用农民画的表现手法将原本立体的大公鸡平面化, 身上的花纹已进行了艺术处理。 教授新知 不同点 2.生活中的鸡颜色暗很真实,但农民画中就加强了色彩的鲜艳程度,使大公鸡更加艳丽了。 像这种把特点加强的手法叫夸张。 3.鸡冠变成了火苗的形状。 这种手法叫做变形,变形是在夸张的基础上表达自己独到的想法。 教授新知 我还发现 我发现大花鸡身上画了许多花朵,鸡变漂亮了! 画上许多的花朵这种手法叫做纹样装饰。 除此之外还有很多地方用到了纹样进行装饰, 我们一起去看一看吧。! 教授新知 大公鸡脖子上用了毛刺和半圆以及花瓣一样的花纹。 我的头部和身体上点了许多圆点。 尾巴上用了像柳枝一样的花纹,跟羽毛的结构相似。 爪子上有鱼鳞状的纹样。 我会发现 表现美感 象征意义 点线面 第一种是表现结构的花纹,如眼睛、翅膀、羽毛等。 教授新知 表现结构 第二种是有象征意义的花纹。 第三种是纯装饰性的花纹,追求质感、肌理美等效果。 第四种是点、线、面、构成花纹。这些花纹使画面感觉特别丰富生动。 示范练习 我是小小画家 作品鉴赏 让我们一起欣赏其他小朋友的大花鸡作品——— 请你用绘画、剪纸、或毛线拼贴的表现形式,为你的大花鸡设计一件漂亮的衣裳吧。 注意使用夸张和变形的手法。 1.注意作品创新 2.大花鸡的特点突出性,构图 3.色彩搭配是否和谐 作业标准 课堂小结 大花鸡的组成部分,以及装饰纹样的夸张变形的特点。鸡对于我们中国人更深层的寓意。我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界的东方,每一个中国人,都感到无比的光荣和自豪。 象征吉祥 谢谢观看 ... ...

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