《人的相似与差异》学习评价表 班级： 姓名： 项目 评价内容 自我评价 科学知识 知道人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状，卷舌和不能卷舌、有酒窝和无酒窝等都是人的常见性状。 知道人的子代和亲代非常相似，但也有一些细微的不同。知道人的子代个体间有相似也有不同。 初步理解遗传和变异，学习绘制条形统计图。 科学探究 对照人的六个常见性状，能观察记录自己的性状，能进行数据整理，并利用班级调查统计的数据，比较自己和同学的异同。 比较自己和父母以及兄弟姐妹性状的异同，能绘制条形统计图，并综合大家的调查情况，从中归纳出人的性状特征的相关规律。 科学态度、STSE 积极调查了解人的相似与差异，如实记录并认真整理，乐于合作和分享。 懂得人的性状有多种多样的组合，每个人都是唯一的，都是珍贵的。 老师给我的评价： 注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 00 00 一 ) 00 00 00 一 ) 00 版权声明 21世纪教育网www.21cnjy.com（以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费， 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网 站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可， 不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、 广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联 合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：4006379991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相 关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！ 特此声明！ 深圳市二一教育股份有限公司(
课件网) 1.人的相似与差异 猫生猫来狗生狗， 种下大豆得大豆。 深入观察有异同， 物种就在延续中。 说一说，老师和谁长得像，你判断的理由是什么？ 更像他奶奶。 这孩子真像他爸爸，尤其是眼睛…… 肤色像妈妈…… 长得像与不像，可以从哪些方面来观察、判断呢？ 人的肤色、脸型、五官长相、性格特点等各不相同。人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状。 认识人的常见性状 能卷舌 不能卷舌 拇指不能弯曲 拇指能弯曲 有酒窝 无酒窝 无耳垂 有耳垂 有美人尖 无美人尖 双手嵌合，哪只手的拇指在上 在人的常见性状中，我们和同学更像还是和自己的父母更像？怎样研究？ 提问 汇报思路 讨论，研究思路，然后简要汇报。 小结思路 观察记录自己的性状。 调查同伴的性状。 调查父母的性状。 对比自己和同伴、自己和父母性状的相似与不同。 观察记录自己的性状 观察并记录自己的6个性状，将结果记录在活动手册中。 任务一 在符合的选项上打“√”。 数据统计 在完成以上两个任务后，先小组内进行数据采集和统计，再汇总到班级大表中，展示班级调查结果。 分析交流 通过观察、比较你和同伴的性状，你发现了什么？ 任选一个同伴，比较自己与他（她）的 ... ...
