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课件网) 第二节 磁感应强度 第六章 电磁现象与电磁波 学习目标 1. 通过实验、类比和分析，寻找反映磁场本质属性的物理量，培养科学探究和科学思维能力； 2.知道磁感应强度的定义，进一步体会比值定义法的重要性； 3.知道磁感应强度的方向、大小、定义式和单位，形成物理观念； 4.知道磁通量的定义，知道其定义式和单位，形成物理观念； 5.了解匀强磁场，知道形成匀强电场的原因，形成物理观念； 6.了解磁感应强度的另一种表述，知道磁感应强度与磁通量的关系。 【观察思考】 条形磁铁吸引铁屑 电磁铁吸引成吨的钢铁 1.电磁铁与条形磁铁比较，磁场的强弱相同吗？ 2.怎样描述磁场的强弱呢？ 如何描述磁场的强弱和方向呢 电场 电场力F F/q表示电场的强弱 电荷q 磁场 磁场力F 磁场的强弱 电流 磁体 电场强度E 磁场强度 磁感应强度 描述磁场的强弱和方向 【温故知新】 一、磁感应强度的方向 电场 正试探电荷的受力方向 磁场 磁体或电流的受力方向 小磁针N极的受力方向 物理学规定： 小磁针静止时N极的指向，规定为该点的＿＿方向， 即为＿＿＿＿＿的方向。 磁场 磁感应强度 【提出问题】 1.磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究 不能，因为N极不能单独存在。小磁针静止时所受的合力为零，因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小。 2.磁场不仅能对磁体有作用力，还对通电导体有作用力。能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱 【解决方案】 1.设想：将一段＿＿的通电导线垂直放入磁场中， 此段通电导线相当于电场中的＿＿＿＿。 2.现象：通电导线将受到磁场的＿＿＿。 3.概念：在物理学中，把很短一段通电导线中的电流I 与导线长度L的乘积IL叫作＿＿＿。 很短 检验电荷 检 验 电 荷 作用力 电流元 【实验探究】 1.实验原理：磁铁并排，导线水平悬挂，并 与磁场方向＿＿。 (1)有电流通过时，导线将摆动一定角度， 可以比较导线＿＿＿＿＿； (2) ＿＿＿＿＿可以由外部电路控制； (3)分别接通“2、3”和“1、4”，可以改变＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.实验现象： (1)保持通电导线的电流一定时，磁场中的导线的 长度越大，导体摆动的幅度越＿； (2)保持通电导线在磁场中的长度一定时，导线中 的电流越大，导体摆动的幅度越＿。 垂直 受力的大小 电流的大小 导线通电部分的长度 大 大 【实验探究】 3.分析论证：精确的实验表明，通电导线与磁 场方向垂直时，它受力的大小既与导线的长度L 成＿＿，又与导线中的电流I 成＿＿，即与I和L 的乘积 IL 成＿＿。进一步的实验表明： (1)在同一磁场中，比值F/IL为＿＿； (2)在不同磁场中，比值F/IL一般＿＿。 4.得出结论：F与IL的比值由＿＿＿＿决定，其大小 反映了磁场的＿＿。这个比值越大，表示磁场越＿。 正比 正比 正比 恒量 不同 磁场本身 强弱 强 二、磁感应强度的大小 1.定义：当通电导线与磁场方向＿＿时，通电导线所受的力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的＿＿叫做磁感应强度，用B表示； 2. 公式：＿＿＿ 【注意】B由磁场＿＿决定，与F、I、L＿＿。 3. 单位：＿＿＿，简称＿，符号T，1T=1N/(A·m)； 4. 意义：磁感应强度是＿量，与该点的磁场方向＿＿。 比值 特斯拉 特 矢 相同 垂直 本身 无关 三、匀强磁场 1.定义：如果磁场中某一区域内磁感应强度 的＿＿和＿＿处处相同，则该区域的磁 场叫作匀强磁场。 2.表示：匀强磁场的磁感线是 一组相互＿＿、方向＿＿、疏密 ＿＿的直线。 3.实例： (1)相隔很近的两个＿＿磁极之间的磁场； (2)通电螺线管＿＿的磁场； (3)相隔一定距离的两个＿＿放置的线圈通电时，其中间区域的磁场。 大小 方向 平行 相同 均匀 异名 内部 平行 四、磁通量 1.定义：在匀强磁场中有一个 ... ...
