天津市2023年中考备考语文专题复习 文言文阅读（二）（含解析）

天津市2023年中考备考语文专题复习-文言文阅读（二） 1. 阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 (1) 下面句中加点词语的解释，不正确的一项是 _____ A.缘溪行（沿着，顺着） B.悉如外人（全，都） C.便要还家（要求） D.诣太守（拜访） (2) 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是 _____ A.芳草鲜美B.落英缤纷 C.阡陌交通 D.率妻子邑人来此绝境 (3) 下面对选文的理解和分析，不正确的一项是 _____ A.文章开篇写渔人发现桃花林的经过和沿途所见的绮丽景色，为桃花源的出现铺垫了充分而自然的条件。 B.进入桃花源后，作者先写田园风光，接着写桃花源百姓的日常生活状态，由近及远，步步深入。 C.桃花源中人见到渔人后“便要还家，设酒杀鸡作食”可以看出桃花源中人的热情淳朴。 D.本文以冲淡凝练、虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的人间生活图景。 2. 阅读《大道之行也》一文，回答问题。 大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 (1) 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 _____ A.大道之行也 大道（儒家推崇的上古时代的政治制度） B.讲信修睦 修（崇尚、培养） C.是故谋闭而不兴是 故（因此） D.是谓大同 大同（大家一样） (2) 下列各句中加点词的古今词义相同的一项是 _____ A.不独子其子 B.选贤与能 C.男有分，女有归 D.故外户而不闭 (3) 下列对文章的理解分析，不正确的一项是 _____ A.本文的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征。 B.首句“大道之行也”用提顿语气读，表明以下三句即“大道”的内涵。 C.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。 D.“故人不独亲其亲……不必为己。”阐述了“大同”社会的基本特征。 3. 阅读下面文言文，回答问题。 袁黄①公力行节俭，与缙绅②相约：每会荤③素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久， 。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥④。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅⑤，故皆徙业耳。 （节选自《感应篇》）【注释】①袁黄：号了凡，明朝万历年间曾做知县，有《了凡四训》传世。②缙绅：指有官职或做过官的人。③荤：指葱姜蒜等辛辣味的菜。④胥（xū）：小官吏。⑤折阅：亏损。 (1) 解释文中加点词语的含义。 ①期年之后： _____ ②庭无滞狱： _____ (2) 请将文中画线的句子翻译成现代汉语 ... ...