课件编号14520277

4.1.1人类的起源和发展学案(答案不全)2022-2023学年初中生物人教版七年级下册

日期:2024-05-14 科目:生物 类型:初中学案 查看:42次 大小:431616Byte 来源:二一课件通
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4.1.1,七年级,人教,生物,初中,学年
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第一章 人的由来 第1节 人类的起源和发展 一、学习目标 1.了解人类起源于森林古猿。 2.概述人类在起源和发展过程中的变化。 二、基础知识 (一)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 1.人类的起源 现代类人猿和人类的共同祖先是 。 2.现代类人猿与人类的区别 项目 人类 现代类人猿 运动方式 制造和使用工具的能力 脑发育程度 现代类人猿和人类的本质区别是: 。、 (二)从猿到人的进化 1.森林古猿进化到人的原因 (1)外因: 大量消失。 (2)内因: 自身 的变化。 2.进化证据 是研究生物进化的最强有力的证据。 (1)露西的化石 从距今300万年前的少女露西的骨骼化石来看,她的髋骨较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨更粗壮,有利于 。 3.进化历程 4.区分事实和观点 阅读课本第6页“技能训练”相关内容,判断下列陈述中哪些是事实,哪些是观点? ①古人类露西的化石是在非洲发现的。 ②露西生活在300万年前。 ③其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石。 ④其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。 ⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 区分事实与观点的方法: 事实是已经发现或证明确实存在的一种客观状况。或者说,一个事实就是一个可以被证明对或错的对象。 观点是科学家或某些人表达的个人的看法、判断、信念、情感态度、价值观等,常表现为推论、预测结论等各种主观表达方式。 区分事实和观点主要看其是实际存在的现象还是太们的看法。实际存在的现象为事实,人们的看法为观点。 三、随堂检测 1.人类和现代类人猿的共同祖先是( ) A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿 2.火的使用对人类进化的主要意义在于( ) A.取暖御寒 B.烧制陶瓷丰富人类的生活 C.垦荒耕种 D.吃熟的食物促进脑的发育 3.如图是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石可以看出,露西的髋骨比较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨(如股骨)更粗壮。这些特点表明( ) A.古人类能够直立行走 B.古人类能够制造工具 C.古人类会用火烧烤食物 D.古人类的脑容量接近现代人 4.使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是( ) A.生活环境的改变 B.降雨量的加大 C.气温的变化 D.身体结构的变化 5.在森林古猿进化成人类的过程中,人类祖先与猿分界的重要标志是( ) A.直立行走 B.能够使用工具 C.使用语言交流 D.大脑容量增加 6.关于现代类人猿与人类区别的叙述,错误的是( ) A.祖先不同 B.制造工具能力不同 C.脑发育程度不同 D.运动形式不同 7.下列不属于人类特有的特征是( ) A.有复杂的语言 B.人脑发达 C.直立行走 D.使用工具 8.从猿到人进化的最直接的证据是( ) A.解剖证据 B.胚胎发育的证据 C.古人类化石 D.结构方面的证据 9.从森林古猿到人的进化过程中,具有决定意义的阶段是( ) A.森林古猿从树栖生活转向地面生活 B.学会制造和使用工具 C.产生了语言 D.四肢行走转为双足行走 10.如图是人类进化与发展的示意图,据图回答: (1)从图中可以看出,在古猿向人类进化的过程中,第一步最重要的变化是_____。 (2)为了在地上捕猎到足够的食物,古人类开始_____,从而大大提高了捕猎的效率。这一点,也使得人与动物有了本质的区别。 (3)从图中可以看出,人类使用的工具越来越复杂,其重要原因是工具的使用促进了_____的发展。 答案以及解析 1.答案:C 解析: 2.答案:D 解析:古人类用火烤制食物来吃,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中的生存能力。 3.答案:A 解析:“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,髋骨比较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,这说明“露西”很可能采取直立行走的运动方式。 4.答案:A 解析:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚 ... ...

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