课件编号14520328

2023年中考一轮复习生物重点练:专题二 考点04 生态系统(C卷)(含解析)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:44次 大小:255488Byte 来源:二一课件通
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专题二 考点04 生态系统(C卷) 1.下列各项中,能构成一个生态系统的是( ) A.沙漠及沙漠中的全部生物 B.竹林中的全部竹子 C.竹林中全部的熊猫和它的食物 D.菜园中的全部白菜和菜青虫 2.太阳的能量最先进入该食物网的哪一生物体内( ) A.小麦 B.鼠 C.鼬 D.鹰 3.在一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解正确的是( ) A. B. C. D. 4.有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是( ) A.分解者获取的能量最多 B.营养级越高,积聚的能量越多 C.生态系统中的能量是循环流动的 D.下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20% 5.生态系统中能量流动与物质循环的关系是( ) A.虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的 B.物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放 C.先有物质循环,然后才有能量流动 D.因为有了能量流动,所以才有了物质循环 6.在一个和谐的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,下列能较好体现该生态系统中某生物数量变化的曲线是( ) A. B. C. D. 7.下图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是( ) A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系 D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能 8.下图表示一个生态系统中,三种生物成分之间的相互关系。图中①能进行光合作用,则①②③分别代表( )。 A.生产者、消费者、分解者 B.消费者、分解者、生产者 C.分解者、生产者、消费者 D.分解者、消费者、生产者 9.一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量调查统计结果,根据下表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是( ) 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9 A 0 90 0 0 30 30 0 0 40 B 200 350 0 0 30 0 0 0 40 C 150 250 100 800 40 30 50 20 1 D 300 200 0 0 0 0 0 50 50 A.A B.B C.C D.D 10.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是( ) A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B.甲和乙是消费者,丁是分解者 C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 11.如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( ) A.图①:丙→甲→乙→丁 B.图②:丙→乙→甲→丁 C.图③:丁→甲→乙→丙 D.图④:戊→乙→丙→甲→丁 12.下列关于生物圈的说法,错误的是( ) A.生物圈是一个统一的整体 B.生物圈中的各大生态系统并不是互相独立、互不干涉的 C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D.生物圈是由地球上所有生物以及它们生活的环境组成的 13.别小看湿地,它可是和森林海洋并列的地球三大生态系统之一。这是因为湿地对各种各样的污染物具有很强的净化和分解作用,在地球生态系统中发挥着巨大的“解毒”功能。下列关于湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是( ) A.能调节区域小气候 B.能净化水质 C.能蓄洪抗旱 D.是生物多样性最为丰富的生态系统 14.如图表示某生态系统的组成成分之间的关系,据图回答下列问题: (1)从生态系统的组成成分看,A属于_____环境,G属于_____中的_____者。 (2)该生态系统中有_____条食物链,请写出最短的一条食物链:_____(用字母和箭头表示)。 (3)在该生态系统中,含有机物和能量最多的是_____(用字母表示)。如果 ... ...

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