课件编号14523445

【精品解析】九年级科学2022年寒假每日一练:32(预习)

日期:2024-05-02 科目:科学 类型:初中试卷 查看:83次 大小:399171Byte 来源:二一课件通
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    九年级科学2022年寒假每日一练:32(预习) 一、单选题 1.“千里之堤,溃于蚁穴”.这说明了生物与环境怎样的关系?(  ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.生物依赖环境 【答案】A 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】根据生物对环境的影响相关知识解题即可。 【解答】解:“千里之堤,溃于蚁穴”阐述了蚂蚁的洞穴能够影响大堤,是生物对环境的影响; 故答案为:A。 2.根据种群的年龄分布图,你认为下列种群中灭绝的可能性最大的是(  ) A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【知识点】种群的特征 【解析】【分析】根据种群的基本特征解题。种群的基本特征有:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率影响种群的密度,性别比例影响出生率;年龄组成预测种群变化趋势。 【解答】解:A、幼年组人数较多,老年组人数较少,属于典型的增长型,故A不符合题意; B、幼年组、中年组、老年组人数一致,属于典型的稳定性,故B不符合题意; C、幼年组、老年组人数基本一致,都多余中年组,种群不会灭绝,故C不符合题意; D、老年组较多,幼年组太少,容易灭绝,故D符合题意; 故答案为:D。 3.群落的空间结构是指(  ) A.群落的组成成分 B.群落中各生物的多少 C.群落中各生物的食性 D.群落中生物的空间配置状况 【答案】D 【知识点】群落的结构 【解析】【分析】根据群落的空间结构知识解题。 【解答】解:群落的结构主要有垂直结构和水平结构,主要反映的是群落中生物的空间配置状况; 故答案为:D。 4.对生态平衡的理解正确的是(  ) A.随着生产者的数量锐减,消费者也大量死亡 B.生产者和消费者的数量相等 C.生产者、消费者和分解者的数量保持恒定 D.生态系统的能量流动和物质循环能够较长时间地保持动态平衡 【答案】D 【知识点】生态系统的成分;能量流动和物质循环 【解析】【分析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。 【解答】能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程. 物质循环是指在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程,其特点是物质循环是周而复始的.能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的,它们是密切相关、不可分割的,能量流动伴随物质循环,因此生态系统的能量流动和物质循环能够较长时间地保持动态平衡才能使生态平衡,D符合题意。 故答案为:D 5.(2020九下·宁波月考)在一个处于稳定状态的生态系统中,甲、乙、丙、丁四种生物构成了食物链的关系,它 们的相对数量关系如图所示。则乙的数量增加,在一段时间内将引起(  ) A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 【答案】A 【知识点】生物之间的食物联系;能量流动和物质循环 【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,食物链中的营养传递路线为:生产者→初级消费者→次级消费者 。 【解答】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁,因此四种生物构成的食物链是丙→甲→乙→丁。乙的数量在增加,则在一段时间内会引起该食物链中甲的数量在减少。丙和丁的数量在增加。 故答案为:A 6.“绿水青山就是金山银山”,保护生态环境就是造福子孙后代。 ... ...

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