中小学教育资源及组卷应用平台 北京版英语六年级下册Unit 2第6课时教学设计 课题 Lesson 6 单元 Unit 2 学科 英语 年级 六（下） 教材分析 本单元是《北京版小学英语》小学六年级下册第二个单元Unit 2 Can you tell me more about her 中的第六课 Lesson 6，其教学内容主要是围绕询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品而展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Listen and say通过Baobao 和Sara的对话，学习了单词: skirt, sock, crayon, idea；学习了句型: How old is she She was born in the USA. on March 1st. What do you want to buy for her My mum bought her a skirt and a pair of socks. 本课时以Baobao 的妹妹 Wenwen为话题，展开讨论，进一步学习从年龄、外貌、爱好等方面描述一个人，并复习物品形状等知识，学习和练习的过程中锻炼学生的听力和口语表达能力。 学习目标 （一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词和短语：skirt, sock, crayon, idea2. 在教师引导下，初步运用句子：How old is she She was born in the USA. on March 1st. What do you want to buy for her My mum bought her a skirt and a pair of socks. 3. 学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。4.能够询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品。（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，能够询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品。 2. 能在日常生活中，能够询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品。（三）学习能力目标1. 通过Role-play 等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，能够询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品。 （四）文化品格目标能够通过本课的学习，学会为别人挑选合适的礼物。 重点 学习单词和短语：skirt, sock, crayon, idea; 句型: How old is she She was born in the USA. on March 1st. What do you want to buy for her My mum bought her a skirt and a pair of socks. 学会询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品。 难点 把所学询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品运用到实际生活中。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Lead inRead and guess出示文字描述信息，组织学生阅读所给内容，然后根据内容猜一猜描述的是哪种动物，进而引出新课内容，通过复习上节课所学知识结合游戏的形式引出新课内容，能够提升学生的成就感并激发学生的学习兴趣，提升学生的课堂参与度。 阅读文字信息，根据所给信息，猜一猜描述的是哪种动物。 通过复习上节课所学知识结合游戏的形式引出新课内容，能够提升学生的成就感并激发学生的学习兴趣，提升学生的课堂参与度。 讲授新课 一、 Listen and say1. Baobao and Sara are at a gift shop. What are they talking about Let’s have a look.出示课文图片，在未阅读课文内容前，提前了解课文话题内容，帮助学生更好地理解课文内容。2. Listen and say出示课文图片，播放录音，帮助学生理解课文内容，学习单词： skirt, sock, crayon, idea的使用方法。3. Let’s learn详细讲解本节课重点句型：How old is she She was born in the USA. on March 1st. What do you want to buy for her My mum bought her a skirt and a pair of socks. 的使用方法。帮助学生理解并牢记询问并回答价格，从形状、大小、款式等方面，描述一个物品的句型。4.Watch the video播放课文视频，组织学生观看视频，跟读并理解课文内容，帮助学生在具体情景中理解并记忆 ... ...
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