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课件编号14524456
2、雕琢出来的人文光彩(课件)-2022-2023学年岭南版初中美术九年级下册(共17张PPT)
日期:2024-05-22
科目:美术
类型:初中课件
查看:70次
大小:4116863Byte
来源:二一课件通
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岭南
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17张
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九年级
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美术
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初中
(
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) 雕琢出来的人文色彩 阅读教材P8-11,你有什么新发现? 文艺复兴时期 中世纪的欧洲,贸易中心集中在地中海沿岸,意大利最早产生资本主义的萌芽,资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起,手工工场的发展,经济繁荣。大量古希腊、古罗马文化典籍从东罗马帝国传到了意大利。 人文主义精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想,认为人是现实生活的创造者和主人。 文艺复兴前的雕塑作品 文艺复兴前的雕塑作品 米开朗琪罗的雕塑作品 多那太罗的雕塑作品 韦罗基奥的雕塑作品 罗塞利诺的雕塑作品 文艺复兴时期的雕塑作品 学生讨论:文艺复兴时期雕塑作品的艺术特征是? 艺术特点:对古希腊罗马文化传统的恢复和发扬,雕塑发展成为一种独立的美术形式 西方现代雕塑--亨利﹒摩尔 西方现代雕塑 西方现代雕塑 教师示范: 作 品 题 目 1、对作品造型的直观描述 2、对作品形式特点的分析 3、对作品内容、意义的解释 4、对作品的总体评价 今日作业: 选一文艺复兴时期雕塑作品,完成《文艺复兴时期雕塑欣赏评价表》。 作业要求:(1)评价内容完整。 (2)版面图文并茂。 (3)感受独特真实。 文艺复兴时期雕塑欣赏评价表 作 品 题 目 1、对作品造型的直观描述 2、对作品形式特点的分析 3、对作品内容、意义的解释 4、对作品的总体评价
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