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课件网) 部编版三年级下册 3 荷花 情境导入 一个小姑娘， 长在水中央， 身穿粉红衫， 坐在绿船上。 荷花 检查生字 翩翩起舞 piān 舞蹈 dǎo 饱胀 zhànɡ 莲蓬 pénɡ 挨挨挤挤 āi 姿势 shì 多音字 挨 āi ái （挨挨挤挤） （挨打） 识字游戏 饱胀 挨挨挤挤 莲蓬 姿势 翩翩起舞 舞蹈 初读课文 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完说说自己的感受，各个自然段分别写了什么内容 美 初读课文 自由朗读第一自然段，思考作者怎么想起来去看荷花的？哪个词说明了作者此时的心情？ 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 看荷花的原因 想马上看到荷花的急切心情 精读感悟 作者来到荷花池边，看到了怎样的一副图景呢？书中哪一部分写了作者看到的荷花。 精读感悟 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 比喻，写出了荷叶的颜色和形状。 “挨挨挤挤”不仅写出了荷叶多而密的特点，还赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮的孩子挤在一起。 精读感悟 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷叶的多、密 “挨挨挤挤”不仅写出了荷叶多而密的特点，还赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮的孩子挤在一起。 精读感悟 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 比喻，写出了荷叶的颜色和形状。 写出了荷花生命力非常茂盛。 精读感悟 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 具体写出了哪三种荷花的姿态？ 排比：荷花形态各异 作者写了这一池的荷花有哪些颜色？ 精读感悟 朗读第4、5自然段，置身于满池的荷花，作者看到、听到、想到了什么？ 精读感悟 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 把荷花被风吹动当作人在跳舞，生动形象写出了荷花的动态美，这样的句子很优美。 精读感悟 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 由梦境回到了现实。 我会写 胀 仿 裂 佛 微 蹈 止 势 瓣 蓬 姿 随 ... ...
