人美 版一年级美术下册《21.为采煤的叔叔画张像（安徽）》教学设计

课 题 第21课：为采煤的叔叔画张像 授课人： 课 时 1课时 备课时间 4月 20 日 教学目标 【知识与技能】 能够细致地观察和表述采煤叔叔的特点和其他人有什么不同，并能够大胆地运用掌握的绘画方法为采煤叔叔画张像。 【过程与方法】 提高观察能力和线条造型表现力。 【情感态度与价值观】 通过观察表现采煤叔叔，了解他们工作的艰辛，学习他们吃苦耐劳的精神。同时教育学生不能以貌取人。 教学重点与难点 【教学重点】 学会观察、分析并能大胆地运用恰当方法表现出采煤叔叔的特点。 【教学难点】 抓住人物特征和特点进行表现。 教学准备 学生：美术书、铅笔、橡皮、水彩笔 教师：课件ppt 、范画 教 学 过 程 动态修改部分 一、组织教学 安定课堂秩序，检查学生课前准备情况 二、激趣导入 1.猜一猜“这是什么”吗？ 生：煤球、煤 2.它有什么作用？ 煮饭、发电、烧烤。。。 3.它来自哪里？ 地下 4.出示采煤工人的照片，是他们冒着生命的危险将煤炭从地下挖出来的。 采煤的叔叔们每天将大量媒炭开采出来，运往四面八方，支援祖国的建设。采煤的叔叔们不怕脏，不怕累，让我们来给他们画张像吧好吗？ 板书课题：为采煤叔叔画张像 三、讲述新课 1、请同学们看大屏幕，大屏幕上给我们展示的是什么 学生回答：采煤叔叔 2、请同学们仔细观察采煤叔叔，说说采煤叔叔的外形与其他人有什么不 同？ 3、想一想，怎样才能表现出采煤叔叔的特点？ 师总结：从服饰、五官、脸型去表现采煤叔叔的特点。 四、欣赏大师作品、学生作品 1、你觉得这幅做表现出采煤叔叔的特点了吗？说说理由！ 2、说一说你最喜欢哪个学生的作品？为什么？ 3、小组讨论你想怎样表现采煤叔叔的特点 五、教师示范： 1、仔细观察采煤叔叔的脸型与五官特征，勾画大轮廓； 2、细致刻画人物的五官和脸部特征； 3、勾线、涂色。 六、学生动手实践： 教师提出作业要求，仔细观察采煤叔叔的面部特点，为采煤叔叔画张像。 学生绘画，教师巡视辅导！进行个别针对性辅导，帮助有困难的学生。 七、作业评价： 采用自评、互评、教师点评的方式 八、小结拓展： 采煤叔叔非常的辛苦，每天在地下800米工作八、九个小时，有时候春 节都不能回家，我们一起对采煤叔叔说：你们辛苦了，感谢你为祖国做的贡献。 板书设计： 第21课 为采煤叔叔画张像 五官 脸型 服饰 教学反思：