《光的艺术》教学设计 教学目标 1、了解“光”的基本知识及作用。 2、能够运用合适的制作方法，小组合作完成一件能够展现“光”艺术的作品。 3、感知“光”艺术独特的魅力。 教学重难点 重点：能够运用合适的制作方法，小组合作完成一件能够展现“光”艺术的作品。 难点：了解“光”的基本知识及作用。 课前准备 教师：有关光的知识，图片等。 学生：卡纸，油画棒，小刀等。 教学过程 一、情境导入 1、动画片播放。 河北省唐山皮影戏《猴王出世》片段欣赏，调动学生学习兴趣，同时增进学生对家乡戏的了解和热爱。 2、师简短介绍皮影知识，同时说明皮影是最早利用“光”来实现效果的艺术，引入课题。 二、新授 1、师生谈话，光的来源及作用，让学生感受光的重要作用，我们的生活离不开光。 2、课件播放图片欣赏，感受光带给生活的艺术美，让学生感受到只要巧加运用，光就可以给我们的生活增添无限的美，同时激发学生创作灵感。 3、引导学生观察、探讨各种光艺术品的制作方法。师适时提出创作要求。 （提示学生可以利用身边的废旧材料，通过剪、刻、挖、粘贴、拼装等方法制作。） 4、小组合作，完成一件能展现光的魅力的作品。 三、作品欣赏、评价 介绍本组作品，同时师生共同赏析作品。 四、师小结，结束 2 / 2
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