Section Ⅳ Writing ——— 如何写辩论报告 [题目要求] 最近你市发现了一处唐文化遗址。是否应当开发?人们展开了激烈的讨论。假如你是一名记者,请就此写一篇100词左右的报道,并发表自己的看法。 赞成开发 应开发利用以吸引更多的游客来旅游观光。 反对开发 应保持原样,妥善保护,以免遭人为破坏。 你的观点 …… 参考词汇:开发explore 旅游业tourism 注意事项: 1.不可逐条翻译; 2.可以适当增加细节; 3.书写要流利、规范; 4.文章开头已给出,不计入总词数。 Recently, citizens in our city have had/held a heated debate on whether we should explore the cultural site, which was discovered in our city. 第一步:准确审题保基本分 1.体裁:本文为_____; 2.时态:本文主要时态应用_____; 3.人称:本文的主要人称应为_____。 第二步:写对词块保要点分 1.不同的意见 _____ 2.赞成 _____ 3.值得做 _____ 4.而且 _____ 5.吸引更多的游客 _____ 6.破坏 _____ 7.充分利用 _____ 第三步:写美句子赢靓点分 (一)完成句子(先写对) 1.文化遗址能吸引更多的游客来我市。 The cultural site can _____ our city. 2.这会提升我市的旅游业。 This will _____ of our city. 3.只有这样,遗址才能不遭到人们的破坏。 _____ only in this way. 4.就我而言,我们应该征求专家的建议,找到一个更好的办法来充分利用这个文化遗址。 _____ ,_we should ask the experts for advice to find a better way to _____ this cultural site. (二)句式升级(再写美) 1.用非限制性定语从句合并句1和句2 _____ 2.用倒装句改写句3 _____第四步:衔接成文创高分 Recently, citizens in our city have had/held a heated debate on whether we should explore the cultural site, which was discovered in our city. _____ _____ 写作话题———文化遗迹 一、背话题词汇 1._____ adj. 文化的 2._____ vt. 保护 3._____ n. 讨论 4._____ vi.&n. 辩论 5._____ adj. 合理的 6._____ n. 历史 7._____ vi. 剩下;保持;仍是 8._____ v. (使)毁坏;(使)毁灭 n. (复)废墟;遗迹 9._____n. 目击者 v. 为……作证 10._____ adj. 世界闻名的 11._____adj. 遍及全球的;世界范围的 12._____adj. 古代的 13._____ vt. 发明 14._____ vt. 吸引 15._____ n. 游客 16._____ 最重要的是 17._____ 由于这个原因 18._____ 属于 19._____ 导致 20._____ 另外 21._____ 被……环绕着/包围着 22._____ 坐落在…… 23._____ 以……闻名 24._____ 作为……而出名 25._____ 追溯到;始于 26._____ 有……人口 27._____ 占地面积为……平方千米/米 28._____ 有……的历史 29._____ 在20世纪20年代初 30._____ 名胜古迹 二、背话题佳句 1._____毫无疑问,文化遗产有利于我国与世界各国的文化交流。 2._____文化遗产如此有价值,我们应保护它们。 3._____只有用这种方法,我们才能更有效地解决问题。 4._____ 这座有着悠久历史的建筑可以追溯到明朝。 5._____矗立在山顶上的是一座纪念碑,它可以追溯到几百年前。 6._____这个村庄坐落在东海之滨,有着300多年的历史,20万人口。Section Ⅳ Writing ——— 如何写辩论报告 [题目要求] 最近你市发现了一处唐文化遗址。是否应当开发?人们展开了激烈的讨论。假如你是一名记者,请就此写一篇100词左右的报道,并发表自己的看法。 赞成开发 应开发利用以吸引更多的游客来旅游观光。 反对开发 应保持原样,妥善保护,以免遭人为破坏。 你的观点 …… 参考词汇:开发explore 旅游业tourism 注意事项: 1.不可逐条翻译; 2.可以适当增加 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~