2022-2023八下语文提优辅导16（教师版+学生版）

中小学教育资源及组卷应用平台 2022-2023八下语文提优辅导16（教师版） 【夯实基础】 1、xuān（喧）腾 纷至tà（沓 ）来 棱（léng）角 拾（shè）级而上 2、王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，①_天涯若比邻 ”，又如李白《送友人》中的“②浮云游子意， 落日故人情”；我们还遇见济世的情怀，如白居易《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单，③_心忧炭贱愿天寒_”，又如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，⑤_大庇天下寒士俱欢颜__”。在宋词中，我们遇见高洁的情操，如“⑥零落成泥碾作尘_，⑦_只有香如故_。” （拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷） 《送友人》一诗中，诗人借离群的马这一形象，表达与友人分别时不舍之情的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。 3、中华传统文化藏在古诗文中，以下文学文化常识表述正确的一项是（3分）（A） A.《诗经》六义指风、雅、颂、赋、比、兴。“风”是各地的民歌；“比”即比喻；“兴”指先说别的事物，引出所吟咏的对象。 B.《马说》作者韩愈，字退之，宋代文学家，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，“唐宋八大家”之一，与柳宗元并称“韩柳”。 C.古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警诫自己或称述功德，如《爱莲说》。 D.《虽有佳肴》和《大道之行也》都出自于《礼记》。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和道家思想的重要著作。 B韩愈是唐代文学家，C常用来警诫自己或称述功德的是“铭”，D《礼记》是儒家论著。） 【古诗文阅读】 【甲】 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪 其真不知马也! (节选自韩愈《马说》) 【乙】 今阁下为辅相亦同周公①耳。天下之贤才岂尽举用？奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去？四海岂尽无虞？其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百官，岂尽出其下哉？其所称说，岂尽无所益哉？今虽不能如周公吐哺握发，亦宜引而进之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。 愈之待命，四十馀日矣。书再上而志不得通。足三及门，而阍人②辞焉。惟其昏愚，不知逃遁，故复有周公之说焉。阁下其亦察之。 (节选自韩愈《后廿九日复上宰相书》) 【乙】 现在阁下作为宰相和周公的地位相接近。天下的贤才难道都被推荐任用了吗 那些奸险邪恶、巧言谄媚、反复无常、背信弃义的人难道都被清除掉了 天下难道都没有忧虑了 那些要求进见的人，虽然不能期望他们有很高的德行，至于和那些官员相比，难道都在他们之下吗 他们的主张，难道对您的政事都没有补益吗 现在您虽然不能像周公那样吐饭挽发去接待贤才，也应该援引推荐他们，考察他们做得怎么样再决定任用，不应该用默不作声的冷漠态度来对待。 我等候您的回信已经四十多天了。两次写信给您，可我的心意仍然没能使您知晓。三次走到您的门前，都被您府上看门的人挡住了。只因为我糊涂愚钝，不知道应离开这里，所以又有关于周公的一番议论。请阁下仔细看看它。 【丙】 题榴花［唐］韩愈 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。 【注】①周公:西周名相。②阍(ｈūｎ)人:守门人。 五月如火的榴花映入眼帘格外鲜明，枝叶间时时可以看到石榴子儿长成。 可惜此地缺少王孙公子的车水马龙，艳艳的榴花只好在苍苔上散落纷纷。 1.结合语境，请选出加点字解释最恰当的一项。(4分)。 加点字 《古代汉语词典》常用义 选项 （1）四海岂尽无虞 A.意料，预料 B.欺骗 C.同“娱”，快乐 D.忧患 D （2）虽不足以希望盛德 A.脚 B.充足 C.值得 D.补 ... ...