课件编号1455300

第3节 动物的生长时期

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:初中学案 查看:64次 大小:167344Byte 来源:二一课件通
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3节,动物,长时期
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1.3 动物的生长时期(第一课时) 学习目标: 知识和技能:(1)知道人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。(2)理解生命周期与生命代代相传的关系。(3)知道环境变化对动物寿命的影响,增强环境保护意识。 过程和方法: 通过学习培养学生的观察能力、分析能力、比较能力 情感态度和价值观:结合学校安全教育,培养学生热爱生命、关爱生命的意识, 课堂导学: 1、青蛙的一生(阅读p12—14,完成下列填空) (1)观看青蛙的生长发育过程图讨论: 青蛙的一生分为哪几个生长发育时期 填写下表 【小结1】像青蛙从幼体到成体的发育过程中,在 和 上要发生很大改变的发育类型叫做 。 (2)【小组讨论】蝌蚪和成蛙有哪些不同 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 成蛙 2、昆虫的一生(阅读p14,完成下列填空) 【小结2】蝴蝶的一生要经历受精卵、 、 和成虫四个阶段,这种发育过程叫做 。蝗虫的一生要经历受精卵、 和成虫三个阶段,这种发育过程叫做 。 【小组讨论】青蛙、家蚕的一生都要经历哪些阶段 它们在发育过程中有哪些相同的地方 3、动物的寿命 (1)动物的一生都要经历出生、 、生殖、 等生长时期,这些生长时期构成了动物的 ,生命就是在这种周而复始的运动中不断地得以 。 (2) 的时间就是这种动物的寿命,但是,气候, , 等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大的影响。 课堂检测: 1、青蛙的生长发育过程是( ) A.受精卵→胚胎 B.受精卵→胚胎→蝌蚪 C.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙 D.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2、生命周期所经历的时间就是动物的寿命。下列与动物的寿命有关的是( ) A.动物的种类不同     B.气候、天敌和食物的改变 C.人类对环境的破坏和污染 D.以上各项都有关 3、(2009 白下区一模)下列动物个体发育,均属完全变态发育的一组是(  ) ①家蚕 ②蟋蟀 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤青蛙 ⑥蝼蛄. A.①③④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥ 4、下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子的是 ( ) A.剑竹大批枯死,使大熊猫大量死亡 B.珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡 C.一艘油轮沉没漏油,使大量海鸟死亡 D.动物园中饲养的.一只老猴子因年老而死亡 5、(2007 龙岩)如图是蝗虫和家蚕的生活史图解.请据图回答: (1)家蚕的个体发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.这种发育属于 变态. (2)同家蚕发育相比,蝗虫的个体发育过程所不经历的阶段是 (3)以下昆虫的个体发育过程与家蚕不同的是 (用字母表示). A.蝴蝶 B.蜻蜓 C.蜜蜂 D.蚊子. 6、根据昆虫发育模式图,请回答: ①各个不同发育阶段的名称: A._ _ B.   C.__ __ D.___ _ ②从此模式图中,你试着判断以下昆虫是属于什么发育类型。 蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 ___ __,属于 发育。 按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 ___ ____, 属于 发育。 1.3动物的生长时期(第二课时) 学习目标: 知识和技能: (1)知道动物生殖方式的多样性(2)理解动物的有性生殖和无性生殖 过程和方法: 通过学习培养学生的观察能力、分析能力、比较能力 情感态度和价值观:结合学校安全教育,培养学生热爱生命、关爱生命的意识, 课堂导学: 一、动物的生殖方式 1、有性生殖 我们已经学习了人的生命周期,你在下图中试着填出人的生殖过程。 男性 新生命 女性 受精 【小结】:(1)像人那样,通过_____和_____结合,形成_____产生新个体的生殖方式,称为有性生殖。 (2)不需要精子和卵细胞结合,直接由_____产生新个体的生殖形式。称为_____生殖。 2、动物有性生殖的受精方式 (1)讨论:下面这些动物能进行有性生殖吗?这些动物的有性生殖有什么不同 (2)_____方式的不同,可以分为体内受精和体外受 ... ...

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