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6-18-2 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡课件(共19张PPT)2022--2023学年苏科版生物八年级上册

日期:2024-11-25 科目:生物 类型:初中课件 查看:34次 大小:5513254B 来源:二一课件通
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6-18-2,八年级,生物,苏科版,学年,2022--2023
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(课件网) 第18章 第2节 绿色植物和生物圈中的碳-氧平衡 今天你用水了吗? 生物圈中的水可以循环吗? 绿色植物的蒸腾作用 生物圈中的其他物质能维持平衡吗? 氧气? 二氧化碳? 实验1:验证绿叶在光下吸收二氧化碳 甲: 有植物、无光照 乙: 有植物、有光照 丙: 无植物、有光照 甲、乙、丙三个装置中都有二氧化碳。 溴麝香草酚蓝溶液(BTB)遇到二氧化碳会由淡蓝变绿再变黄。 知识情报: 有二氧化碳时 没有二氧化碳时 实验1:验证绿叶在光下吸收二氧化碳 实验结果: 绿叶在光下吸收二氧化碳。 实验结论: 甲:BTB由淡蓝变绿再变黄,说明 二氧化碳 乙: BTB为淡蓝色,说明 二氧化碳 丙: BTB由淡蓝变绿再变黄,说明 二氧化碳 有 没有 有 知识链接:二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。 甲: 变浑浊 乙: 不变浑浊 丙: 变浑浊 没有 二氧化碳 实验2:探究绿色植物在光下放出的气体 知识情报: 氧气无色无味,难溶于水。 具有助燃性,能使带火星的小木条复燃。 水 碳酸氢钠 清水 气体 你知道吗? 1公顷的树林,每天能能从空气中吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧气。 绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中,这就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡,简称碳—氧平衡。 生物圈的二氧化碳—氧气平衡 小结: 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 有机物和氧气 二氧化碳和水 光合作用 呼吸作用 分解作用 燃烧 生物圈中的二氧化碳和氧气能够永远维持平衡吗? 哪些行为会破坏碳-氧平衡? 联系自己的生活环境,谈谈环境中二氧化碳增多的原因及危害。 乱砍滥伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少,吸碳制氧量大幅下降 人口、工业、交通工具等迅速增加,耗氧排碳量高速增长 冰川、积雪融化 海平面上升 洪灾 旱灾 我们的生存离不开水、氧气、二氧化碳等物质。 维持生物圈中的水循环、碳-氧平衡,我们可以做什么? 对于温室效应,我们可以做什么? 开发节能技术,提高能源利用率 积极开发新能源,发展清洁能源 大力植树造林,增加绿地面积 今天你用水了吗? 今天你呼吸了吗? 今天我节水了! 今天我低碳了! 我节水,我低碳,我快乐。

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