外研版英语（三年级起点）三年级下册 Review Module Unit2第一课时表格式教案

小学英语外研版（三年级起点）三下教案 教学基本信息 单元 Module 11 课题 Review Module 课 时数 2 课时 Unit2 课型 听说课 授课 时间 40min 教材分析 Review Module 复习本学期学过的主要内容和重点知识，通过完成各个活动的操练和综合运用对本册学过的重、难点进行巩固和复习。各个活动图文并茂，指令清楚，设计贴切学生的生活，寓教于乐。复习模块第一单元涉及到的交际话题包括谈论个人喜好、拥有的事物、日常出行的交通方式、在校的学习科目、周末的日常活动、字母认读等，复习到的句型结构包括：1.What has it got It’s got green shoes.Is it the tiger Yes, it is.2.I’m on the bus/bike/car. I go to school bybus/bike/car. I walk.I go to school on foot. 3.He’s on the bus/bike/car. He goes to school by bus/bike/car. He walks.He goes school on foot. 4. It’s cool in autumn. We play football in autumn.It’s warm in spring. We fly kites in spring.It’s hot in summer. We go swimming in summer.It’s cold in winter. We go skating in winter.等。 学情分析 教学对象为三年级学生。经过一年的英语学习，学生掌握了一定程度的英语听、说、读、写技能。低年级的学生活泼好动，表现欲强，好奇心也强。教师应创设接近实际生活的语境，利用表演和游戏等进行操练复习，鼓励学生观察、模仿、探究，引导学生自主学习，合作学习，提高复习的效率和质量。根据学生的心理特点和年龄特征，教师运用情境教学法、任务教学法和游戏教学法等提高学生参与复习的积极性。 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1.知识目标 (1)学生能听、说、认、读新单词：学生能够熟练认读26个英文字母的大写及小写形式。 (2)学生能运用重点句型学生能够运用本学期学过的重点句型进行对话操练。 (3)学生能够听懂、说好、读好、写好四会词汇及重点句型。 2.技能目标 (1)通过活动操练，能够巩固本学期学过的知识点，并能在情境中综合运用知识点，培养综合语言运用能力。 (2)能够在小组学习汇报时正确转换使用第三人称单数。 3.情感目标 (1)通过听、说、玩、演练进一步提高学生对英语学习的兴趣。 (2)通过学习小组合作学习提高学生的自信心和团队合作意识。 重点： (1)复习认读写26个英文字母的大写及小写形式。 (2)复习运用句型： 1.What has it got It’s got green shoes.Is it the tiger Yes, it is. 2.I’m on the bus/bike/car. I go to school bybus/bike/car. I walk.I go to school on foot. 3.He’s on the bus/bike/car. He goes to school by bus/bike/car. He walks.He goes school on foot. 4.It’s cool in autumn. We play football in autumn.It’s warm in spring. We fly kites in spring.It’s hot in summer. We go swimming in summer. It’s cold in winter. We go skating in winter. 难点： (1) 学生能在接近真实的语境中，熟练运用重点句型进行对话问答操练。 (2) 学生正确使用第三人称单数进行转述。 教学方法与教具 教学方法：情景教学法、游戏法、角色扮演法 教具：单词卡片、课件、多媒体设备、点读笔 教学过程（第一课时） 教学步骤 教学活动与设计意图 Step 1 Warm-up 建议用时：5min 1.Greetings How are you, boys and girls I’m happy today. 2.Review Play the game. 课件呈现动物园图片，教师引导学生做动作用问答形式复习有关动物的单词。 （设计思路：互相问候，从学生们喜欢的游戏入手，有趣的游戏能轻松开始本课的学习之旅，激发学生学习英语的乐趣。） Step 2 Presentation 建议用时：20min 1.Learn the text. Listen and say. （1）教师播放课文活动 学生仔细听并观看课文活动1的动 ... ...