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课件网) 第二节 传染病的预防 第24章 人类对疾病的抵御 春季是流感的多发季节，开始时家里只有一个人患病，几天后家人陆续都开始出现患病症状，这是为什么呢？ 疾病 是否传染 糖尿病 流行性感冒 癌症 艾滋病 近视眼 红眼病 色盲 小二麻痹症 水痘 √ × × × × √ √ √ √ “现代文明病” 传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病有哪些主要特点 传染性 流行性 流行 疾病 细菌性痢疾 腮腺炎 血吸虫病 流行性感冒 甲型 肝炎 传染性非典型肺炎 病原体 发病 季节 痢 疾 杆菌 夏、秋 腮腺炎 病毒 冬、春 血吸虫 夏、秋 流感 病毒 甲肝 病毒 冬、春 秋、冬 SARS 病毒 冬、春 调查与交流 想一想 1.引起传染病的病原体是什么生物？ 细菌、病毒、真菌和原生动物 2.为什么有些疾病会在一定的季节中流行？ 这与病原体生长繁殖所需要的环境条件以及人类的活动方式、饮食习惯等因素有关。 3.举例说明这些传染病是如何传播的？ 如细菌性痢疾通过粪———口传播，即细菌性痢疾患者将粪便排出体外，污染食物、水、生活用品或手，经口使人感染。 想一想 电子显微镜 认识病毒 认识病毒 噬菌体 蛋白质外壳 遗传物质 1.病毒的结构 结构简单，没有细胞结构；由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。 认识病毒 2.病毒的生活 吸附 注入核酸 合成核酸和蛋白质 释放 装配 认识病毒 2.病毒的生活 寄生在活细胞里; 靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,在细胞内繁殖。 认识病毒 3.病毒的危害 认识病毒 认识病毒 病原体使人生病，经过哪些环节？ 面对传染病时人类该如何应对呢？ 传染病的传播 模拟传染病的传播 把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么 传染病的传播 超链接———数学 如果你已经与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉 答案：1＋10＋102 传染病的传播 分析讨论 1.面粉代表了什么 2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗 传染病的传播 一、传染病流行的三个基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 沾有面粉的人 与之握手的人 握手接触 传染病的传播 1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。 传染病人 病原体携带者 受感染动物 传染病的传播 蛔虫卵是传染源吗？ 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 传染病的传播 联系实例想一想： 夏季谨防红眼病 接受输血 预防流感 毛蛤 疟疾蚊帐 传染病的传播 主要的传播途径： 空气传播 饮食、饮水传播 生物媒介传播 接触传播 输血途径传播 传染病的传播 3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 传染病的传播 主要有以下几类： 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 常见的传染病(阅读信息库P65) 传染病的传播 传染源 传播途径 易感人群 分析应用：流行性感冒的传播 小丽 小华 空气、飞沫 如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播 流感病毒 传染病的传播 传染源 传播途径 控制 切断 易感人群 保护 传染病的预防 对传染病患者进行隔离治疗 控制传染源 传染病的预防 对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施 急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒 切断传播途径 传染病的预防 保护易感人群 传染病的预防 1.下列疾病不是由病毒引起的是（ ） A.艾滋病 B.乙型肝炎 C.肺结核 D.小儿麻痹症 2.下列各组生物中，二者都属于病原体的一组是（ ） A.钉螺和流感病毒 B.感冒患者和肝炎患者 C.HIV和疱疹病毒 C.高致病性禽流感病毒患者和蛔虫病患者 3.在一些公众场合看到” ... ...
