外研版英语（三年级起点）五年级上册 Review Module Unit 2同步教案（2课时 含练习）

Unit 2 第一课时 课时内容 1.Look and say.&2.Ask and answer. Then draw √or ×. 课时分析 Unit 2主要复习Don’t形式的祈使句，运用情态动词can就某个人的能力进行提问并作答，对物品数量进行提问并作答，以及询问个人感受并作答。 教师可以先梳理本册的重点知识，让学生形成一个比较全面的知识体系，再进入复习模块的学习。然后教师结合本单元教材任务和活动，让学生复习巩固所学知识，以此突破重点。 本模块该课时学生能够运用本册教材中的单词、短语和简单的语句询问物品的数量，某人的能力、情绪和感受，并作出相应的回答,以及描述不能做的事情等。 教师根据本课复习的知识点来创设不同情景，让学生分小组展开会话练习，通过不断操练和运用来突破难点。 课时目标 （1）学生能够运用句型How many … are there There are … （2）询问物品的数量，并且能够运用句型Can you run _____ Yes, I can. / No, I can’t.询问他人的能力。 课时重难点 1.重点 学习Don’t...这类语句，描述过去发生的事情。 2.难点 运用情态动词can就某个人的能力进行提问并作答，对物品数量进行提问并作答，\ 教学准备 单词卡片、多媒体课件、情景教学法、PPT课件、游戏法 教学过程 Step 1 Warm-up 1. Chant. Run, run, run, run fast. Jump, jump, jump, jump far. Sing, sing, sing, sing well. Use, use, use, use chopsticks. Play, play, play, play football. Play, play, play, play basketball. 2.我们边唱边引出下一个重点知识。 Step 2 Presentation 任务1———Look and say. Don’t put the book on the floor. 学会在自然地情景中运用祈使句来表达不许做的某事。 任务2———现场招聘会 1.让学生看课文活动2的表格，根据图片的内容两人一组进行问答。 如：A: Can you jump far 让学生根据表格中的“√”和“X”来回答。 B: No, I can’t. 2.此活动为小组活动，对组员进行面试“Can you… ”然后根据组员在某一方面所具有的能力，招聘其到某俱乐部。 如：A: Can you run fast B: Yes, I can. A: Welcome to Sports Club. Step 3 Homework 用句型-Can you... -Yes, I can. / No, I can‘t.询问同学擅长做什么，并写下来。 板书设计 Review Module Unit 2 How many ... are there There are ...Can you run fast / jump high / ...Don't ... in class. / at school. / ...Are you happy / sad / ... 课堂作业 一、根据所给例子和汉语提示补全对话。 1. — Can you _____ a bike (骑自行车) — Yes, I _____. 2. — Can a cat _____ (飞) — No, it _____. 3.— Can you _____ (看见) a dog — Yes, I _____. 一、1.ride,can 2.fly, can’t3.see,can 二、选一选，连一连。 二、 三、用所给词的正确形式填空。 1.Look! They are _____(skip) on the playground. 2.Our school’s football team_____(win) the match last week. 3.My grandma_____(tell) me a story yesterday evening. 4.What time did you do morning _____(exercise) 5.I_____(buy) ten crayons in the shop yesterday. 三、1.skipping 2.won3.told4.exercises5.bought 四、单项选择。 （ ）1.Did you _____ some pears for your grandpa yesterday A.buy B.bought C.buying （ ）2.I _____ to the zoo with my brother last week. A.go B.goes C.went （ ）3.How _____ cheese did you eat A.many B.lots of C.much （ ）4.How many _____ do you want A.apples B.apple C.milk （ ）5.I play football at _____ past five. A.half B.to C.\ 四、1.A2.C3.C4.A5.A 五、选出与图片内容相对应的句子。 （ ）1. （ ）2. （ ）3. （ ）4. （ ）5. A.Lucy went to the zoo wi ... ...