第4单元 校园里的生物 一、选择题 1．蝴蝶有（ ）对翅、（ ）对足、（ ）对触角。 A．2 3 1 B．4 6 2 C．1 3 2 2．软体动物蜗牛只会（ ）。 A．爬行运动 B．飞 C．滚动 3．青蛙是两栖动物，生活在（ ）。 A．陆地上或水中 B．陆地上 C．水中 4．蝗虫和青蛙都会（ ）。 A．飞 B．游泳 C．跳跃 5．下图酢浆草是（ ）。 A．非生物 B．生物 C．动物 二、填空题 6．蝗虫的运动方式有( )、( )、( ) 。 7．蚯蚓是( )动物。 8．不同的动物会生活在不同的地方，比如鲸鱼生活在( )，老虎生活在( )，青蛙生活在( )或( )。 9．你见过的动物有( )、( )、( )、( )等。 三、判断题 10．蜗牛只能生活在水沟旁。( ) 11．猪笼草是动物。( ) 12．麻雀是生活在我们身边的小动物。( ) 13．我们在调查动植物时，不要采摘植物和伤害动物。( ) 14．蚱蜢会跳也会飞。( ) 四、连线题 15．连一连。找出动物的生活环境。 花朵 海洋 土地 草原 五、简答题 16．我们怎样去保护小动物？ 17．请描述你身边小动物的外形特点，和同学们一起分享吧？ 六、综合题 18．我会选。（填序号） ① 蚂蚁 ② 鲸鱼 ③ 熊猫 ④ 蜗牛 ⑤ 海马 ⑥马 生活在陆地的有( )。 生活在水里的有( )。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 2．A 3．A 4．B 5．B 6． 爬行 跳跃 飞行 7．环节 8． 海洋 草原 水里 陆地 9． 熊猫 猫 狗 小鸟 10．× 11．× 12．√ 13．√ 14．√ 15． 16．①不捕杀有益的小动物。 ②不随意惊吓有益的小动物。 ③不去毁坏有益小动物的巢穴。 ④发现受伤的有益小动物要帮助它们，尽自己的能力为它们医治。 ⑤发现不文明的伤害有益小动物的行为，一定要严厉地制止。 ⑥用宣传的形式来保护有益的小动物。 17．蝴蝶身体分为头、胸、腹；有两对翅、三对足。蝴蝶的翅膀色彩鲜艳，有各种花斑，头部还有一对棒状或锤状触角。 18． ①③④⑥ ②⑤ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页
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