第3单元 运动与力 一、选择题 1．运用 （ ）能准确比较物体运动的快慢。 A．测量的方法 B．比较的方法 C．快慢的方法 2．在古代，人们发明了帆船，利用（ ）为帆船的航行提供动力。 A．人力 B．流水力 C．风力 3．妍妍将一根绳子的一头绑住乒乓球，用手拿着绳子的另一头，模拟钟面的指针运动，这是一种（ ）的运动方式。 A．转动 B．滑动 C．滚动 4．当运动的小球撞击到静止的小球时，静止的小球会（ ）。 A．动起来 B．没有变化 5．自行车轮子的运动方式是（ ）。 A．滚动 B．滑动 C．振动 D．摆动 二、填空题 6．物体有多种运动方式，如_____、_____、_____、 _____、_____等。 7．给物体施加力，可以改变物体的_____或运动状态。 8．为研究物体的运动，假定不动的物体叫做_____。 9．物体每时每刻都在_____，而放在讲台上的黑板擦，相对于讲台是_____（选填“静止的”或“运动的”）。 三、判断题 10．科学上我们用速度表示物体运动的快慢。( ) 11．升国旗时，五星红旗以旗杆为参照物，它是静止的。( ) 12．摩擦力对我们生活是有弊而无益的。( ) 13．生活中能量的形式是多种多样的。 ( ) 14．小车行驶相同距离，所用时间越短，小车行驶得越快。相同时间下，小车行驶的距离越远，小车行驶得越快。( ) 四、连线题 15．请把下面几种运动中的物体与它对应的运动方式用线连起来。 自行车行进中的轮子 在滑动 吉他拨动后的琴弦 在摆动 电扇工作中的扇叶 在转动 风中柳树的枝条 在振动 滑梯上下落的儿童 在滚动 五、简答题 16．水平地面上，运动的小球能将静止的小球撞开，这说明运动的小球有能量，我们把这种运动小球具有的能量，称为小球的动能。请简单谈一谈什么样的小球具有的动能更大？ 17．当冰壶发生碰撞时，原本静止的冰壶被碰出去了，这是为什么？ 六、实验题 18．通过测量时间和距离，可以准确比较物体运动的快慢。测量两辆小车行驶相同距离所需要的时间和相同时间内运动的距离，得出实验结论。 实验材料：小车1、小车2 实验1：测量两辆小车行驶1米所需要的时间，比较哪辆小车运动得更快，做好记录。 实验1：实验记录单 车辆 行驶距离（米） 所需要的时间（秒） 小车1 1 4 小车2 1 6 （1）实验结论：_____ 。 实验2：测量两辆小车在15秒内行驶的距离，比较哪辆小车运动得更快， 做好记录。 实验2：实验记录单 车辆 行驶时间（秒） 行驶的距离（米） 小车1 1．5 1．5 小车2 1．5 1．2 （2）实验结论：_____ 。 七、综合题 都说“奥运会奖牌榜能间接反映一个国家的综合实力”，其实是有道理的。历届奥运会都是黑科技频现。2000年悉尼奥运会的模仿鲨鱼皮泳衣助力选手速度提升3%；2004年雅典奥运会终点摄影机每秒拍摄1000张照片，确保成绩无误；2008年北京奥运会的数码灯、LED灯光系统、数码点火等尖端科技更是让整个开幕式光彩夺目；2012年伦敦奥运会的双层跑道设计坚固耐用，能使耐滑性、附着摩擦力和耐用性达到最大化，且运动员不用穿钉鞋；除此之外，虚拟自行车、电子起跑器、跳踢传感器、数码管家、团队整体数据分析、实时反馈装置、全新药检设备等等每年各大科技让人眼花缭乱、惊叹不已。 19．在各项体育竞赛中，以下哪种做法不能增大摩擦力（ ）。 A．举重时搓镁粉 B．跑步使用钉鞋 C．游泳时选用模仿鲨鱼皮肤高科技泳衣 D．足球守门运动员选用防滑手套 20．冰壶运动是什么原因能把另一个冰壶撞开？（ ） A．运动的物体具有能量，所以能把静止的冰壶撞开 B．运动的物体具有速度，所以能把静止的冰壶撞开 C．运动的物体具有质量，所以能把静止的冰壶撞开 D．运动的物体具有惯性，所以能把静止的冰壶撞开 21．自行车比赛，一选手1分钟骑行了0．6公里，如果想让他1分钟骑行1公里，你认为以下做法不可行的是（ ）。 A．尽 ... ...
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