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课件网) Unit2 My family A Let’s learn Who’s that girl She’s … Boy or girl Who’s that boy He’s … Who’s she She’s Sarah. 她是谁？ girl Who’s that Who’s He’s Zhang Peng. boy that boy man (dad) father Who’s that 男人 ？ He’s my father. woman 女人 Who’s that ？ She’s my mother. mother (mum) father (dad) mother (mum) Xiao Xin man woman 让我们一起使劲 练习一下吧！ Who’s that man He’s Yao Ming（姚明）. Who’s that woman She’s Guo Jingjing(郭晶晶）. Who’s_____ She’s Amy. that girl Who’s that woman She’s Hong Tailang(红太狼）. _____ Who’s that man He’s Man Yangyang（慢羊羊） _____ He’s Hui Tailang（灰太狼）. Who’s that man _____ _____ Who’s that boy He’s Mike. _____ _____ Man or woman Who’s that man He’s … Who’s that woman She’s … tall A: Xiao Wanzi, who’s that ____ Xiao Wanzi: ___’s my _____. A: Who’s that _____ Xiao Wanzi: ___’s my _____. Homework 熟练朗读和背诵新单词，背诵5遍。 熟读Let’s chant.【达标练习】 一、Listen and choose 听音选择 ( )1. A brother B mother C father ( )2. A mum B dad C girl ( )3. A mom B mother C my ( )4. A who B what C watch 二、连线 woman father mother dad mom man he she 三．读一读，连一连。 1.How are you A. He’s my father. 2. Thank you. B. You’re welcome. 3.Who’s that man C.Fine,thank you. 4.How old are you D.My name is Zoom. 5.Where are you from E.I’m 9. 6.What’s your name F. She’s my mother . 7.Who’s that woman G . I’m from America. 四、根据图片内容，在正确的单词下打“√”。 1. -- Who’s that ( man woman ) -- He’s a new teacher , Mr Jones . 2. -- Who’s that ( man woman ) -- She’s my teacher , Miss White . 3. -- Who’s that woman . -- She’s my ( dad , mum ) ( )5. A like B love C look .登陆21世纪教育 助您教考全无忧 PEP Book2 Unit2 My family Part(A) Let’s learn 教学目标与要求 1.听说认读单词： father (dad), mother (mum), man, woman21世纪教育网版权所有 2.会表达句型Who’s that woman She’s my mother . 3.能听懂并会运用所学单词在适当情境中替换。 4. 激发学生热爱家庭成员，懂得感恩。 重点 听说认读目标1中的单词 难点 he和she的正确使用21世纪教育网版权所有 教具 1．有关家庭成员的图片 2．单词卡3．教材相配套的教学录音带。 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1. Sing a song“Father and mother” 2.3分钟复习Let’s talk 对话内容。21世纪教育网版权所有 要求：学生脱离课本三人一小组上台表演，对话中人物角色老师任意指定，避免学生只复习自己所熟悉的句型，评出本周最佳英语秀。 注意：father 中th 的发音，口型师范。 3.Let’s chant: Man, man, who’s that man Father, father, he’s my father. Man, man, who’s that man Dad, Dad, he’s my Dad. 4.Free talk21世纪教育网版权所有 根据学生爸爸的照片，四人小组活动： T: Who’s that man S1: He’s my father. S2: He’s my father. S3: He’s my father. 【设计意图】小组合作学习比赛式学习，既复习了旧知，巩固了旧知，也为新知的引入做了很好的铺垫。对句型who… 意义上能做到理解并灵活运用。 教学环节 师生活动 Presentation新知呈现 1.分别出示姚明、慢羊羊、灰太狼的照片：21世纪教育网版权所有 T: Who’s that man (引导学生回答) : He’s ... ...
