第1课 中华人民共和国成立 班级： 姓名： 小组： 编号： 备课时间 授课时间 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1、了解下列基础知识：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。 2、通过讨论一系列问题，锻炼学生分析、解决问题的能力，培养合作意识及语言表达能力。 【学习重点】中国人民政治协商会议的内容。 【学习难点】对中华人民共和国成立标志着新民主主义革命结束的理解 【教学方法】学案教学、多媒体 【预习检测】（学在教之先。学会阅读并重新整合教材，你将受用终身） 一、 中国人民政治协商会议：（请你认真阅读教材2-3页“中国人民政治协商会议”一目的内容，完成以下问题） _____年，中国人民政治协商会议第一次会议在_____召开，制定了《_____》，它起到了_____ 作用。大会选举产生了中华人民共和国中央_____，毛泽东为_____主席。大会确定以 为国旗，以 _____为国歌，以 _____为首都，采用_ _____为纪元。 二、开国大典：（请你认真阅读教材3--5页“开国大典”的内容，完成以下问题） 1、1949年10月1日年，中央人民政府委员会第一次会议举行，_____为政务院总理兼外交部长，以《_____ ___》为施政纲领。 2、中华人民共和国的成立，标志着中国_____的结束，也标志着中国人民受压迫受奴役的 的结束，中国人民从此站起来了。 三、_____年中国中央政府同西藏地方政府签定了和平解放西藏的协议，西藏和平解放。 【共同探究】（多问为什么，解决为什么，你会离自己的目标会越来越近） 1、政治协商会议为新中国的成立做了准备 。你了解下列历史知识吗？ （1）中华人民共和国的国旗为红色黄星，有何寓意？ （2）你知道国歌的词、曲作者吗？ （3）你知道民国纪年法和公元纪年法吗？算一算，新中国成立的1949年是民国多少年？ 2、开国大典为什么要用54门礼炮齐鸣28响？ 3、新中国的成立既标志着中国新民主主义革命的完成，也标志着中国半殖民半封建历史的结束。你能回忆起以下问题吗？ （1）中国民主革命和新民主主义革命开端的标志性事件是什么？两者主要区别是什么？ （2）中国半殖民半封建社会的形成经历了“开始沦为” “大大加深”“最终形成”等历史过程。你能把这一过程表述完整吗？ 【归纳整理】（让学习过程有条不紊，让知识结构条理清楚） 准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放 政治协 时间 国际意义 时间和意义 商会议 过程 国内意义 【拓展练习】 1、1949年9月在北平召开的全国人民大团结的盛会是 （ ） A、中国人民政治协商会议 B、全国人民代表大会 C、中国共产党全国代表大会 D、国共和谈会议 2、确定新中国国名和性质的文件是 ( ) A、党的决议 B、《双十协定》 C、《共同纲领 》 D、全国人民代表大会 3、中国人民政治协商会议主要讨论的问题是 （ ） A、彻底打败国民党 B、解放台湾 C、建立新中国 D、选举中国共产党的领导机构 4、中华人民共和国的成立标志着 （ ） ①中国新民主主义革命的胜利 ②半殖民半封建时代的结束 ③中国人民从此站起来了 ④中国历史揭开了新篇章 A、①② B、①②③④ C、③④ D、②③ 5、1951年获得和平解放的省区是 （ ） A、云南 B、四川 C、西藏 D、青海 6.中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去的标志是 （ ） A.抗日战争的胜利 B.新中国的成立 C.三大改造的完成 D.抗美援朝的胜利 7．以下内容中与中华人民共和国第一届政协会议无直接关系的是 （ ） A．大会初步确定了新中国的国家性质 B、大会通过了起临时宪法作用的纲领 C、大会选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席 D、大会选举周恩来为中华人民共和 ... ...
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