课件编号14589266

2022-2023学年下学期初中化学人教新版九年级同步分层作业8.2金属的化学性质(三份打包下载 含解析)

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:初中试卷 查看:26次 大小:526115Byte 来源:二一课件通
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    (培优篇)2022-2023学年下学期 初中化学人教版九年级同步分层作业 8.2金属的化学性质 一.选择题(共9小题) 1.等质量的镁、铁、锌三种金属分别与足量稀硫酸反应,下列图像能正确表示产生氢气的质量与反应时间关系的是(  ) A. B. C. D. 2.向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。下列判断不正确的是(  ) A.滤渣中有红色固体,则滤渣一定有Cu、Ag B.若滤液是蓝色,则滤渣中一定没有Mg、Zn、Cu C.反应后溶液的质量可能比反应前溶液的质量大 D.向滤渣中加入稀盐酸,若有气泡产生,则滤液中只含Mg(NO3)2、Zn(NO3)2 3.现将一定量的铁粉加入盛有 Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中,充分反应后加入稀盐酸,烧杯中没有气泡产生,但出现了白色沉淀,则加入盐酸前的烧杯中一定含有(  ) A.Fe、Cu(NO3)2、AgNO3、Fe(NO3)2 B.Cu、Cu (NO3)2、AgNO3、Fe(NO3)2 C.Ag、Cu(NO3)2、AgNO3、Fe(NO3)2 D.Cu、Ag、AgNO3、Cu (NO3)2 4.现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀硫酸中,只有X无氢气放出。将Y投入到Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序是(  ) A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Y>Z>X 5.中华古代文化既蕴含人文思想,又焕发理性光辉,下面理解不合理的是(  ) 选项 文摘 理解 A 花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴 前半句描述了温度升高分子运动加快 B 何意百炼钢,化为绕指柔 生铁经不断捶打氧化,降低碳的含量,变成钢 C 金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚 说明合金的熔点比组成它的纯金属高 D 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来 金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在 A.A B.B C.C D.D 6.“飞天探月”离不开化学知识和技术。下列说法正确的是(  ) A.运载火箭的燃料为液氢,氢气液化后分子体积减小 B.“祝融号”火星车使用的镁锂合金的硬度比镁大 C.“天和”核心舱电池翼使用的砷化镓属于金属材料 D.月壤中的He﹣3原子含2个质子和1个中子,该原子结构示意图为 7.兴趣小组同学设计图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。资料:HCOOHCO↑+H2O。下列说法不正确的是(  ) A.在制一氧化碳的过程中浓硫酸作为催化剂,浓度和质量保持不变 B.用磁铁来拉动黑色固体进入a装置,可以证明铁的存在 C.d装置的作用较多,起到安全、环保及初步判断反应的发生与结束 D.实验前,在a装置的左端添加注射器向装置中推入空气,通过d装置中是否有气泡,判断气密性 8.为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,以下四组实验方案中可行的是(  ) A.将Zn分别加入FeCl2、CuCl2溶液中 B.将Zn、Fe分别加入CuCl2溶液中 C.将Zn、Fe分别加入稀盐酸中 D.将Fe分别加入ZnCl2和CuCl2溶液中 9.某实验小组对24g含Fe2O3杂质的Fe3O4样品进行成分测定。将生成的CO2气体用装置B完全吸收后,装置B增重18.26g(实验操作均正确)。下列说法正确的是(  ) A.实验中看到的现象是固体由黑色逐渐变为红棕色 B.通入的CO质量为11.62g C.样品中铁元素的质量分数约为72.3% D.C装置的作用是进行尾气处理 二.实验题(共1小题) 10.人类的生活和生产离不开金属。了解金属的性质对科学的利用金属材料是十分重要的。 (1)使用铜制导线是利用铜的延展性和    。 (2)为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,某同学进行了如下三个实验(金属片均已打磨且形状、大小相同,试管中所用5%的盐酸体积相同)。 实验一 实验二 实验三 实验操作 实验现象 立即产生气泡,速率较慢     立即产生气泡,速率较快 实验结论 实验一反应的化学方程式为    铁、铜、锰的金属活动性顺序(由强到弱)为     三.计算题(共 ... ...

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