课件编号14594756

第九单元 课题2 溶解度 (第1课时)-【优质课件】2022-2023学年九年级化学同步精品课件

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:初中课件 查看:32次 大小:245019Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第九单元 溶液 课题2 溶解度(第1课时) 导入新课 在一杯水中是不是可以无限地溶解溶质呢? 20mL水 加5g氯化钠 搅拌 再加5g氯化钠 再加10mL水 操作 5g氯化钠,搅拌 再加5g氯化钠,搅拌 加10mL水,搅拌 现象 结论 固体全部溶解 部分固体不溶解 固体全部溶解 1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解; 【实验1】探究在室温下,溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。 知识点 1 饱和溶液与不饱和溶液 2.溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大。 20ml水 加5g硝酸钾 搅拌溶解 再加5g 加热 又再加5g 【实验2】探究溶质在定量溶剂中溶解质量随温度变化情况。 冷却 操作 现象 结论 5g硝酸钾,搅拌 再加5g硝酸钾,搅拌 加热 再加5g硝酸钾,搅拌 冷却 固体溶解 固体全部溶解 固体全部溶解 晶体析出 一定量的溶剂中,硝酸钾的溶解的量随着温度的升高而增大。 固体部分溶解 一、饱和溶液与不饱和溶液 1.饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 2.不饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 只有指明“一定温度”和“一定量溶剂”,“饱和”和“不饱和”才有意义。 某溶液的饱和溶液不能继续溶解这种溶质,但还能溶解其他溶质。 如何验证某溶液已经达到饱和? 加入少量 高锰酸钾 取少量冷却后的饱和硝酸钾溶液与小试管中,加入少量高锰酸钾固体,观察高锰酸钾能否溶解? 能溶解 向溶液中继续加入这种溶质,若还能溶解,则不饱和;若不能溶解,则饱和。 【思考】20℃时,往盛有饱和食盐水的烧杯中加入5g食盐, 加入食盐后的溶液中,质量不变的是( ) A.溶剂的质量 B.溶质的质量 C.溶液的质量 D.溶剂、溶质、溶液的质量 溶液的质量 不包括未溶解的固体! D 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量 (饱和食盐水) (食盐) (水) 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂 加入溶质 二、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 结晶 冷却 注:以上适合大部分物质,但Ca(OH)2除外。 升温 蒸发溶剂 降温 【思考】有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,欲使其成为饱和溶液,可采用的方法有哪些? 加入硝酸钾、蒸发溶剂、降温 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液 稀溶液 溶液饱不饱和与浓稀没有关系: 浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。 对于同种溶质来说,在一定温度时饱和溶液比不饱和溶液要浓。 三、结晶 具有规则几何外形的固体即为晶体。 溶解在溶液里的溶质以晶体 的形式析出,叫做结晶。 ·饱和溶液降温可结晶,结晶后的溶液仍为饱和溶液。 结晶的两种方法 蒸发结晶 降温结晶 (适用于溶解能力受温度影响较小的物质) (适用于溶解能力随温度降低而下降的物质) 海水晒盐 海水 贮水池 蒸发池 结晶池 粗盐 母液 氯化钠 蒸发结晶 物理变化 1.饱和溶液和不饱和溶液含义 2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 3.结晶 (1)蒸发结晶:蒸发溶剂结晶。 (2)降温结晶:冷却热饱和溶液结晶。 ①加水②升温 饱和溶液 不饱和溶液 ①加溶质②降温③蒸发溶剂 课堂小结 ... ...

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