化学人教版九下：11.2化学肥料教案

11.2 化学肥料 一、学习目标 1．了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 2．了解化学、农药对环境的影响，学习辨证认识问题。 3．培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力，体验化学的价值。 二、教学重难点 重点：区分氮、磷、钾肥的方法 难点：培养解决问题的能力 三、教学方法 讲授法、对比法 四、教学过程 （一）新课导入： 情境导入：庄稼一枝花，全靠肥当家 （二）新知探究 知识点1常见化肥的种类和作用 教师讲解： 化肥：农作物所需要的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需要量较大。 化肥分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥、微量元素肥料。 过渡：这几种肥料分别有什么作用？缺乏这些肥料中的元素又有哪些表现？ 教师讲解：氮肥 氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。 农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡 图片展示：农作物缺氮表现 资料展示：常见的氮肥 尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3·H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3 知识积累： ①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 ②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 教师讲解：磷肥 磷肥的作用：磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参加各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进根系发达、穗粒饱满，还可增加抗寒、抗旱能力。 农作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低 农作物磷过量：贪青晚熟、结实率下降 图片展示：农作物缺磷的表现 资料展示：常见的磷肥 ①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸钙 ③过磷酸钙： Ca (H2PO4)2 +CaSO4 教师讲解：钾肥 钾肥的作用：在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进作物生长健壮，茎杆粗硬、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 农作物缺钾的表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。 图片展示：农作物缺钾的表现 资料展示：常见的钾肥 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl） 教师讲解：复合肥料 复合肥料：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：硝酸钾（KNO3）、磷酸铵〔磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和磷酸氢二铵（(NH4)2HPO4）混合物〕 知识点2使用化肥、农药与环境的关系 过渡：农药和化肥对庄稼收成有重要的作用，那么使用化肥、农药与环境的关系。 教师讲解： 除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。 但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时，也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害：①大气污染；②土壤污染；③水污染。 学生讨论：化肥和农药使用的利和弊 学生总结： 利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。 知识点3化肥的简易鉴别 资料展示：常见几种化肥的颜色 学生总结： 氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 白色晶体 白色晶体 灰白粉末 灰白粉末 白色晶体 白色晶体 气味 刺激性气味 刺激性气味 无味 无味 无味 无味 溶解性 易溶 易溶 难溶 难溶 易溶 易溶 实验探究：取下列化肥少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？ 氮肥 钾肥 硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾 加熟石灰研磨 有刺激性气味 有刺激性气味 无现象 无现象 教师总结：铵盐与熟石灰反应： (NH4)2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O + 2NH3↑ NH4+ + OH- = H2O + NH3 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑ 2NH4NO3 + Ca(OH)2 = Ca ... ...