9.1 溶液的形成（第二课时） 一、选择题 1．洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ） A．用自来水洗去蔬菜上的泥土 B．用洗洁精洗去餐具上的油污 C．用酒精洗去试管中的碘 D．用稀盐酸除水垢 2．下列实验现象或结论的描述中错误的是（ ） A．碘易溶于水 B．高锰酸钾几乎不溶于汽油 C．水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液 D．乙醇能与水互溶 3．小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化，塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（ ） A．蔗糖 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠 4．小茜设计了一个趣味实验装置（如图），其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是（ ） A．氯化钠和水 B．氢氧化钠和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．镁条和稀盐酸 5．乳浊液、溶液的共同特征是（ ） A．单质 B．化合物 C．纯净物 D．混合物 6．下列操作能将物质完全分散成分子的是（ ） A．在研钵里用杵研磨粒状胆矾 B．将蔗糖溶于水 C．把植物油滴入水中用力振荡 D．加热高锰酸钾 7．图示法是学习化学常用的学习方法，它能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理。下图是表示的下列哪种化学概念或原理（ ） A．乳化作用 B．催化作用 C．水合作用 D．化学变化 8．如图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内有色液面将发生的现象是（ ） A．无变化 B．A处升高，B处下降 C．A、B两处都升高 D．A处降低，B处升高 9．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是（ ） A．用汽油除去衣服上的油污 B．用洗洁精清洗餐具上的油污 C．用肥皂液洗衣 D．用沐浴露洗澡 10．乳化在工农业生产和日常生活中有十分广泛的应用。下列应用与乳化现象无关的是（ ） A．金属表面油污的清洗 B．高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒 C．有机农药的合成或使用 D．各种日用洗涤剂和化妆品的配制 11．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的（ ） A．食盐 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．熟石灰 二、填空题 12．用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。 （1）由于试管内气体的压强_____ （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。 （2）NH4NO3固体溶于水_____（选填“放出”或“吸收”）热量。 （3）活性炭吸附气体的能力随温度_____而增强。 13．学完有关溶液的知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。 （1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与_____和_____有关。 （2）除（1）中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界_____条件有关； 小松在设计实验方案验证（2）中假设时，在选择了溶质和溶剂种类的前提下，你认为在实验中还需要控制的变量有_____。 （3）一天，小松不小心将碘酒洒到了衣服上，他立即用水和洗洁精清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，于是他查阅了相关资料，整理出了下表： 溶剂溶解性 溶质 水 酒精 苯（一种有机物，有毒） 汽油 碘 难溶 可溶 易溶 易溶 分析表中信息，可知在家庭去碘污渍最好选用_____。 这种方法和用洗洁精除油污的方法比较，在原理上的不同点是_____。 参考答案与解析 一、选择题 1．B 【解析】用自来水洗去蔬菜上的泥土，是利用水的流动，将蔬菜上的泥土冲走；用酒精洗去试管中的碘是利用酒精作溶剂，使碘溶解形成溶液；用稀盐酸除水垢是利用盐酸与水垢反应生 ... ...
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