部编版语文6年级下第5单元 《习作 插上科学的翅膀飞》课件

(课件网) 第五单元 习作 插上科学的翅膀飞 统编版六年级下册 同学们，在前面的课文中，我们学了一篇科幻故事《他们那时候多有趣啊》，这篇课文虽然是一篇想象故事，但是却让我们觉得像真实存在一样。我们以前也写过想象类作文，今天要写的科幻故事当然也是想象类，但是要注意，这次的想象要与科学有关。 新课导入 精读感悟 同桌合作学习： （1）同桌互相朗读课文，边读边做标注。 （2）交流探讨： A .说一说,你知道的科幻故事 B.讲述一个你印象最深刻的科幻故事。C. 什么是科幻故事？ 合作探究 说一说,你知道的科幻故事 精读感悟 《阿凡达》 《变形金刚》 《蜘蛛侠 》 精读感悟 彼得 帕克（托比·马奎尔 Tobey Maguire 饰）只是美国一个平凡的高中生，当一次他被蜘蛛博物馆偷跑出来的变种蜘蛛咬了一口之后，彼得的生活彻底改变了。他变得和蜘蛛一样，拥有各种蜘蛛特有的超能力：从手指喷出粘力极强的蜘蛛丝、飞檐走壁等等。彼得兴奋异常，开始利用自己的超能力去赚钱。但当他最爱的叔叔被自己放走的罪犯杀死后，彼得发誓要用自己的超能力去打击犯罪。彼得好友哈利的父亲诺曼（威廉·达福 Willem Dafoe 饰）是一家生物科技公司的老板，因自己公司生产的飞行器没得到军方首脑赏识而苦恼不堪。 一次意外诺曼吸入神经毒气而具有了超能力，引发 了自身邪恶的本性，骑着自己研发的飞行器去到处 破坏、杀人。彼得化身的蜘蛛侠开始出击了！ 讲述一个你印象最深刻的科幻故事。 精读感悟 什么是科幻故事？ 科幻故事是人们凭借自己的想象进行编写的，其故事中的内容是现实生活中所不存在的。 但这些内容不是凭空想象的，而是有一定的科学依据，一般是比现代科学要先进许多年的科学依据。 精读感悟 同桌讨论：说一说，习作的内容？写作重点是什么？ 让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。 精读感悟 写作重点 以科学技术为中心。 A 发挥想象，编写故事情节。 B 突出经历奇特。 C 要有一个中心。 D 精读感悟 理 解 A.以科学技术为中心。 在构思上，要围绕某一科学技术来写，写一写你在使用它时会发生的事情，把你的经历写完整。 精读感悟 可以使我们变得聪明。 我们可以储备更多的知识。 例如：（1）拷贝知识 精读感悟 （2）在火星上生活 飞到火星上，看到什么，生活环境怎样。 怎样生火做饭;怎样睡觉;怎样学习…… 精读感悟 B.发挥想象，编写故事情节。 写科幻故事需要丰富的想象力，因为在现实生活中，你所写的科学技术还没有出现。 （1）某一科学技术有什么奇特的功能，我们的生活会有什么新改变？ （2）你是如何运用它的？ （3）这一过程中，你会有怎样神奇的经历，发生怎样有趣味的故事？ 这些都要通过你天马行空的想象来完成。 精读感悟 C.突出经历奇特。 习作的特点是科幻性，这种科幻性要通过奇特的科幻经历来体现，不能写得过于普通，要越奇特越好。 D.要有一个中心。 为所编写的故事，确定一个中心思想，通过自己的想象来反映人们健康向上的追求和美好愿望，从中表达自己的真情实感。 合作探究 写作指导 同桌讨论：怎样写好本次作文？ 精读感悟 写作指导 开 头 （1）可以交代故事的背景，写未来某一科学技术问世； （2）可以直接介绍某一科学技术的神奇功能，吸引读者的注意力； （3）可以描写一个人们使用这个科学技术的具体场景，以引出下面想象的科幻故事。 写作指导 例如：作文《知识拷贝器》的开头： 2050年的一天，中国科学家发明了知识拷贝器，轰动了全世界。这一高科技产品最突出的功能是：它能快速地将一本书的知识扫描并存入你的大脑，让你瞬间变得学富五车。它到底有多神奇呢？下面就让我们认识知识拷贝器吧。 写作指导 中 间 要把这一科学 ... ...