课件编号14638898

【核心素养目标】Unit 2 Changes in our lives Listen and say Listen and enjoy教案

日期:2024-05-15 科目:英语 类型:小学教案 查看:79次 大小:1346048Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版英语六年级下册Unit 2第1课时教学设计 课题 Changes in our lives 单元 Unit 2 学科 英语 年级 六(下) 教材分析 本单元是《深圳牛津版小学英语》小学六年级下册第一个模块Module 1 Changes and differences中第二单元Unit 2 Changes in our lives 其教学内容主要是围绕谈论发生在我们身边的变化的话题展开的,语言相对简单,重点突出,非常贴近学生的学习生活。Listen and say通过讲述发生在四个不同职业的人工作生活中的变化,学习了单词和短语:writer, by hand, photographer, film, digital, right away, street cleaner, sweep, broom, drive, street sweeper, in a short time;学习句型:Ms Wen is a writer. In the past, she used a pen and paper to write her books. Now she uses a computer. He can see his photos right away. 学习用一般现在时和一般过去时说说现在和过去的生活变化。通过Listen and say部分,一跟唱韵律歌的形式,巩固复习现在和过去工作、生活方式变化。通过学习和练习,锻炼学生口语表达和阅读理解能力的同时巩固复习本节课重点单词、短语及句型。 学习目标 (一)语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词和短语:writer, by hand, photographer, film, digital, right away, street cleaner, sweep, broom, drive, street sweeper, in a short time2. 在教师引导下,初步运用句子:Ms Wen is a writer. In the past, she used a pen and paper to write her books. Now she uses a computer. He can see his photos right away.3. 学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文。4.能够听懂谈论现在和过去工作方式变化的短文。5.用一般现在时和一般过去时说说现在和过去的生活变化。(二)思维能力目标1. 能根据文本内容阅读,能够用一般现在时和一般过去时说说现在和过去的生活变化。2. 能在日常生活中,用一般现在时和一般过去时说说现在和过去的生活变化。(三)学习能力目标1. 通过Role-play 等活动,学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务,用一般现在时和一般过去时说说现在和过去的生活变化。 (四)文化品格目标1.正确看待生活中的各种变化,乐于接受新事物。2.不断感受生活的变化给我们带来的便利和快乐。 重点 学习单词和短语:writer, by hand, photographer, film, digital, right away, street cleaner, sweep, broom, drive, street sweeper, in a short time; 句型: Ms Wen is a writer. In the past, she used a pen and paper to write her books. Now she uses a computer. He can see his photos right away.学会用一般现在时和一般过去时说说现在和过去的生活变化。 难点 把所学用一般现在时和一般过去时说说现在和过去的生活变化的句型运用到实际生活中。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Lead inCOVID-19 brings changes in our lives出示图片,谈论疫情当下,发生在我们生活中的变化。包括戴口罩、上网课、不聚集、在家锻炼身体、进出公共场所扫码测温等。由此,引出新课内容———关于变化的话题。从发生在我们身边的事引出新课内容,能够激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度。 谈论疫情当下,发生在我们生活中的变化。包括戴口罩、上网课、不聚集、在家锻炼身体、进出公共场所扫码测温等。 从发生在我们身边的事引出新课内容,能够激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度。 讲授新课 一、 Listen and say1. Changes are everywhere. What changes happened in theirs lives Let’s have a look.出示课文图片,在未阅读课文内容前,提前了解课 ... ...

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