本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Lesson R How Yummy! 教学目标 1、掌握本课单词及其正确发音。 2、能初步使用“H ave a/an…”“Have some …”和表示判断的用语“How Yummy!”。 3、学会关心父母、热爱劳动，关爱所有的劳动者。 教学重难点 1、对话和猜词。 2、能恰当使用“H ave a/an…”“Have some …”和应答用语“Thank you ”以及表示判断的用语“How Yummy!” 3 、单词ice cream和bread的发音。 课时 1-2课时 教学过程 一、常规问候与复习 二、Magic box单词教学 1、复习学过的水果类单词，引出并教学本课单词egg,iea cream。 2、紧接上一步骤，教师自己品尝随身带的食物说“How Yummy!” 3、教师出示一些图片，看图片练习说话。 4、教学本课单词hamburger,hot dog和bread 5、用游戏的方式复习单词。 三、Let's talk对话教学 1、教师提问。 2、学生听Let's talk录音，回答问题。 3、将对话分解，边听，边学，边练。 4、学完该对话后，再请学生翻开书跟读课文，并熟悉文字。 5、学生分组练习，表演对话。 6、综合学过的食物类单词和句型“H ave a/an…”仿编对话。 四、Culture文化介绍 五、Let’s try 六、完成《课堂活动评价手册》 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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