本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Lessen 2 Greeting song 教学目标 1、通过本课的学习，掌握表示方向的单词right,left,并做到听、说、读、写四会；动词短语wash my face,wave my arm ,raise my foot,并要求听懂、会说即可。 2、通过本课的学习，能熟练运用“Good morning.”“Good afternoon.”“How Are You ”。等问候语，并逐步掌握用your,my,his,her,left,right等词组。 3、通过本课的学习，了解歌曲和小诗及时语言学习的形式，也是语言学习的内容。 教学重难点 1、本课单词和词组，特别注意right,raise,wash的发音。 2、歌曲的演唱和歌词中重要词组的应用。 3、有节奏地朗读和仿编小诗。 课时 1—2课时 教学过程 一、师生问候 二、Magic box单词教学 1、引入新词。 2、带读新词。 3、巩固新词。 三、Let’s chant：Leftand Right小诗教学 1、将身体部位单词复习一遍，可用卡片或教师本人和学生作教具。 2、教师用自己作教具，口头引导学生完成对小诗的学习。 3、将消失的文字和图画贴在黑板上，学生读小诗，并将图画与内容配对。 4、分小组朗读并表演。 四、学习Let’s sing：Greetings 1、教师提出问题，然后放歌曲录音。2 2、听歌辩词。 3、熟悉曲调。 4、练习曲调。 5、再听。 6、引入歌词教学，注意边做相应的动作。 7、学生学会后，让那个他们用其他词替换演唱。 五、教学游戏用语wash my face,wave my arm ,raise my foot. 六、Let's play 游戏。 七、完成《课堂活动评价手册》 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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