本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Lessen 3 What Dose It Mean 教学目标 1、通过学习掌握本课单词，name要求听、说、读、写四会，English letter只要求听、说、读三会。 2、能将解决语言交际困难的用语“What Dose It Mean ”答语“It means…”和表称赞的用语“A good name!”以及对话复习中的其他内容用语日常交流。 3、熟练掌握字母O—Z及首字母为这字母的单词。 4、了解英语文化中不同的名字所具有的特定含义，并能在与人交流中增强文化意识。 教学重难点 1、本课单词name的拼写，以及单词name,bright,clever和English划线部分的发音。 2、本课新句型的理解和应用。 3、正确朗读字母O—Z，复习首字母为这些字母的单词并能对小诗进行仿编。 课时 1—2课时 教学过程 一、常规问候与复习 二、Let’s read 三、Magic box单词教学 1、引入新词。 2、带读新词。 3、巩固新词。 四、Structure 教学句型“What does …mean？”“It means …”。 1、通过例子理解句型。 2、引导邪恶圣练习句型的发音，并分组练习。 3、学生作一小调查，采访班上五位同学，弄清其名字的含义，不会的部分可以用中文。 五、Let’s talk 对话教学 1、教师提出问题，学生听录音完成练习。 2、检测来纳西情况。 3、边听，边提问，边练习。 4、将对话完整的听一遍，学生跟读， 5、分小组练习，表演。 六、Find and circle 七、完成《课堂活动评价手册》 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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