(课件网) 20.1磁现象 磁场 第一课 第1课时 第2课时 第1课时 磁现象 汤姆和杰瑞是利用了什么捉弄了红色的猫？其中包含了什么样的原理？ 观察与思考 战国时期，古书《管子》上曾记载：有人发现了一种能吸铁的“石头”，它好象慈祥的母亲吸引孩子一样，所以，当时给它起名叫“慈石”，后来才改叫“磁石”。这就是我们今天所说的磁铁（磁体），通俗的名字叫“吸铁石”。 我国根据这种特性，制造出了世界上最早的指南针———司南，并最早将它应用在了航海事业上。 磁体小知识 磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 1. 磁性和磁体 一、磁现象 磁体：具有磁性的物体。 按形状分为： 按来源分为： 天然磁体 人造磁体 硬磁体 软磁体 按磁性保持的时间分为： 擦玻璃神器 门吸 冰箱贴 你还知道哪些应用？ 磁体在生活中有很多应用： 磁体飞镖 2.磁极 活动：用条形磁体吸引铁屑，观察条形磁体不同部位吸引铁屑的多少。 实验现象：磁体的两端吸引铁屑最多，中间最少 磁体上的不同位置，磁性的强弱不同，两端最强，中间最弱，磁性最强的两个部位叫做磁极，每个磁体都有两个磁极。 能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 对于这两个磁极我们又该怎么区分呢？ 活动：将条形磁体悬吊着，观察两极所指的方向。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 演示：蹄形磁体磁极间的相互作用 演示：条形磁体磁极间的相互作用 3.磁极的相互作用规律 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。磁性物质（能被磁化）：铁、钴、镍及其合金，氧化物。 4.磁化 磁化的危害 1.手表被磁化后走时不准 2.彩色电视机显像管磁化后，色彩失真 1.磁体靠近或接触钢、铁等物质 2.用一个磁体在钢棒或其他磁性 物质上沿一个方向摩擦 3.通电（后面会学习到） 磁化的方法： 有两根形状完全相同的钢棒，如图所示，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（ ） A.甲棒有磁性，乙棒无磁性 B.甲棒无磁性，乙棒有磁性 C.甲、乙两棒都有磁性 D.以上三种说法都有可能 甲 乙 D 例题 N N S S 思考：用磁体吸引起两枚硬币后，会是下面哪种情况？你知道原因吗？ N S N S N S 会是第三种情况，因为同名磁极会排斥 现有两根大头针被条形磁铁的一端吸引，悬在条形磁铁下方，如图所示的四幅图能正确反映实际情况的是（ ） A A B C D 例题 思考：如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？ 每一段磁体上仍然有N极和S极 N S N N S S S N N N N S S S S 磁极总是成对存在的。 当两个条形磁 体组合成一个 新磁体，则中 间不再是磁极 如图甲所示，一个条形磁体摔成两段。取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是_____极。如果把这两段磁体沿裂纹合放在一起（如图甲），这两段会相互_____（选填“吸引”或“排斥”）。 N S N S S 甲 乙 N 吸引 异名磁极相互吸引，所以右边裂纹处的磁极是N极。 左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极，异名磁极相互吸引，所以这两段会相互吸引。 S N 例题 定义：具有磁性的物质 磁体 磁极 性质：吸引铁、钴、镍等物质 定义：磁体上磁性最强的地方 南极（S），北极（N） 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 磁现象 磁化 定义：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象 磁化的方法：1.靠近 2.沿一个方向摩擦 3.通电 1．（多选）磁铁能吸引下面哪些物体？（ ） A．铜片 B．铁片 C．铝片 D．钴片 E．锌片 F．镍片 2．用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现此条形磁铁能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） A．一定的S极 B．可能是N极 C．可能是S极 D ... ...
