部编版小学语文六年级 寒假基础知识提升卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 寒假基础知识提升卷-小学语文六年级下册部编版 1．给加点的字选择正确的读音，打“√”，并根据拼音写汉字。 （1）日薄（bó báo）西山 ，身穿薄（bó báo）衣的我yī wēi（ ）在妈妈的怀抱里。我看着jiāo mèi（ ）的夕阳旋（xuán xuàn）即nuó（ ）移到大山后面去了。 （2）在溜冰场溜冰时，我不小心b àn（ ）倒了，一向爱láo dao（ ）的妈妈huánɡ kǒnɡ（ ）万分，一秒也没dān（ ）搁，连忙跑过来为我róu cuō（ ）双腿。这就是伟大的母爱啊！ 2．选词填空。 严格 严厉 严峻 严肃 （1）这次考试对我来说是一次( )的考验。 （2）我们要记住“玉不琢，不成器”这句古语，( )要求自己，刻苦学习，早日成才。 （3）张老师是个很( )的人，从来不开玩笑。 （4）面对这样( )的指责，他神色自若，坚信自己没有错。 3．分析下列句中破折号的作用，将序号选填到句后的括号里。 A．解释说明 B．话语的中断或间隔 C．提示下文 D．声音的延长 （1）体育课上，高老师喊：“立———正。”( ) （2）于是———洗手的时候，日子从水盆里过去。( ) （3）聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？———是有人偷了他们吧。( ) （4）我最喜欢今天的天�———晴转多云。( ) 4．读下面的诗句，说说诗句赞美的是什么事物。把事物的名字写出来，并给其选择恰当的象征意义。（填序号）21教育名师原创作品 A．傲霜挺立，坚韧不拔 B．不媚俗，坚守内心追求 C．刚强勇敢、正直倔强 （1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。事物：_____象征：_____ （2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。事物：_____象征：_____ （3）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。事物：_____象征：_____ 5．给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号） 尖锐：①物体有锋芒，容易刺破其他物体的；锋利。②认识客观事物灵敏而深刻；敏锐。③（声音）高而刺耳。④（言论、斗争等）激烈。 （1）短短的一段新闻还没看完，我就听见啪啪几声尖锐的枪声。( ) （2）他的漫画尖锐活泼，具有很强的社会批判意义，表现了强烈的爱国热情。( ) （3）新闻发言人总能面带微笑地回应尖锐的提问，这是一种智慧的体现。( ) 6．路路即将小学毕业，他想制作成长 纪念册，应该怎样安排才是最省时省力的？请按正确的顺序排一排：_____→_____→_____→_____ A．给成长纪念册取一个贴切的名字，设计封面。 B．收集、筛选成长资料，给资料分类。 C．完成扉页的“卷首语”或“成长感言”。 D．按照一定顺序编排正文：配图、配小标题、配文。 7．选择合适的关联词填空。 如果……就……　之所以……是因为……　只要……就……　即使……也…… （1）老师说：“习作要有真情实感，内容空洞的文章，( )语言再华丽，( )没有价值。” （2）老师教导我们：“( )想要得到别人的尊重，( )必须先尊重别人。” （3）( )看到作文本上的红双圈，我( )会想起老师为我批改作文时的情景。 8．选择合适的赠言送给不同特点的同学。 不善言谈 真诚 属马 惰性较强 心胸狭窄 缺乏自信 （1）送给( )的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，拥有无尽的广阔和宽容。 （2）送给( )的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容使我们心灵的蓝天永远亮丽。 （3）送给( )的同学：愿你成为一匹永不停歇的干里马，奔向理想的草原。 9．按要求完成练习 A．心急如焚 悲痛欲绝 心旷神怡 忐忑不安 B．活蹦乱跳 健步如飞 大摇大摆 点头哈腰 C．细语呢喃 低声细语 娓娓动听 语重心长 D．神采飞扬 满面春风 垂头丧气 喜上眉梢 （1）A组词语适合于描写人物的( )。 （2）B组词语适合于描写人物的( )。 （3）C组词语适合于描写人物的( )。 （4）D组词语适合于描写人 ... ...