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第2章空气之谜-2022-2023学年九年级化学京改版(2013)上册(无答案)

日期:2025-11-30 科目:化学 类型:初中试卷 查看:88次 大小:86954B 来源:二一课件通
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2章,空气,之谜,-2022-2023,学年,九年级
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北京课改新版九年级上 第2章 空气之谜 一.选择题(共10小题) 1. 西藏被称为“世界屋脊”,其雪域高原迷人的风光和美丽的传说吸引着众多的游人,但有的人常常感到呼吸困难,这是因为空气成分中(  ) A.氧气的体积分数远大于21% B.氮气的体积分数远小于78% C.氧气的体积分数仍约为21%,主要是由于高原空气稀薄 D.二氧化碳的含量太高 2. 下列有关氧气的说法错误的是(  ) A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料 C.潜水员随身携带氧气以便在水下工作 D.分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同 3. 下列物质燃烧的有关现象描述错误的是(  ) A.白磷燃烧冒黑烟 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射 C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.一氧化碳燃烧发出蓝色火焰 4. 关于物质燃烧的现象,描述有误的是(  ) A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾 C.木炭在空气中燃烧,发出红光,生成可以使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 5. 下列关于催化剂的说法中正确的是(  ) A.用过氧化氢制取氧气时,加入催化剂可使氧气的质量增加 B.本身的质量和化学性质不会改变 C.化学性质改变 D.催化剂只能加快其他物质的反应速率 6. 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳: ①工业上采用分离液态空气法制取氧气; ②氧气不易溶于水且不与水反应,故可以用排水法收集; ③物质与氧气的反应都属于氧化反应; ④制取任何气体之前应先检查装置的气密性; ⑤氧气的用途很多,比如可作燃料。 该同学归纳正确的是(  ) A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③④⑤ 7. 在双氧水制取氧气的实验中,某些变量与时间的变化关系如图所示,纵坐标y随时间的变化趋势如下,纵坐标表示的是(  ) A.试管中液体的质量 B.过氧化氢的质量 C.试管中MnO 2 的质量 D.氧气的质量 8. 雾霾是一种大气污染现象,下列不属于雾霾治理措施的是(  ) A.植树绿化,美化环境 B.提倡绿色出行,发展公共交通 C.减少燃煤发电,增加太阳能发电 D.外出时佩戴防雾霾口罩 9. 下列实验现象的描述正确的是(  ) A.镁在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成氧化镁 B.磷在氧气中燃烧产生大量的烟雾 C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量 10. 实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:a点燃酒精灯,加热试管; b检查装置的气密性;c将药品装入试管,用带有导管的塞子塞紧试管,并固定在铁架台上;d排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是(  ) A.b→c→a→d→e→f B.c→b→a→d→e→f C.b→c→a→d→f→e D.c→b→a→d→f→e 二.填空题(共2小题) 11. 现有①蜡烛、②红磷、③硫、④木炭、⑤铁丝五种物质分别在氧气中燃烧,请用序号填空: (1)发出明亮的蓝紫色火焰的是 _____ ; (2)产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是 _____ ; (3)产生大量白烟的是 _____ ; (4)生成的气体会污染空气的是 _____ ; (5)属于氧化反应但不属于化合反应的是 _____ . (6)火星四射的是 _____ . 12. 空气是一种宝贵的自然资源,请回答下列问题: (1)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 _____ ; A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 (2)下列物质中属于有害气体的是 _____ ; A.氧气 B.二氧化氮 C.可吸入颗粒物 D.二氧化碳 (3)下列做法不利于净化空气的是 _____ ; A.用清洁能源代替煤和石油 B.使燃煤脱硫,减少SO 2 排放 C.大量燃放烟花爆竹 D.大量植树造林 (4)为提高空 ... ...

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