课件编号14661423

沪教版九下物理第八章 电能与磁 磁 单元测试卷(含解析)

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:初中试卷 查看:55次 大小:267203Byte 来源:二一课件通
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沪教版九下物理第八章 电能与磁 磁 单元测试卷 一、单选题 第一个发现电流的磁效应的著名科学家是 A.沈括 B.牛顿 C.奥斯特 D.法拉第 对磁场的有关概念,下列说法中正确的是 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁体周围的磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极 C.小磁针 极在磁场中某点所受力的方向跟该点的磁场方向相反 D.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用 关于磁场和磁感线,下列说法正确的是 A.磁场是客观存在的,磁感线是假想的 B.磁场是假想的,磁感线是客观存在的 C.磁场和磁感线都是客观存在的 D.磁场和磁感线都是假想的 磁场的基本性质是指 A.能使放入其中的小磁针发生偏转 B.能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质 C.能够产生磁感线 D.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 用钢棒去靠近磁针时,下列说法中正确的是 A.两者互相排斥,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性 B.两者互相吸引,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性 C.两者互相排斥,说明钢棒一定不具有磁性 D.两者互相吸引,说明钢棒一定具有磁性 如图所示,正确表示小磁针 极指向的是 A. B. C. D. 两个同名磁极间的磁感线在图中表示正确的是 A. B. C. D. 如图所示,一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根小磁针静止时 极的指向画错的是(磁针的黑端表示 极) A.磁针甲 B.磁针乙 C.磁针丙 D.磁针丁 如图所示,将甲图的条形磁铁从中间锯断,如乙图所示,则下列关于乙图的说法中正确的是 A. 端是 极, 端是 极, 、 两端不是磁极 B. 、 、 、 都不是磁极 C. 、 两端是 极, 、 两端是 极 D. 、 两端是 极, 、 两端是 极 如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法,正确的是 A. B. C. D. 在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为 极),这些小磁针静止时的指向如图甲所示。则下列选项中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是 A. B. C. D. 如图所示,当闭合开关 ,且将滑动变阻器的滑片 向左移动时,电磁铁 A. 端是 极,磁性减弱 B. 端是 极,磁性增强 C. 端是 极,磁性增强 D. 端是 极,磁性减弱 二、填空题 广播和电视利用 来传递声音和图象。 磁体周围存在着 。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生 作用。 磁场的方向:小磁针静止时 所指的方向。 磁感线是为了 地描述磁场而引入的假想曲线。磁体周围的磁感线总是从磁体的 极出来,回到磁体的 极。 实验表明电流周围存在着磁场。这一现象也叫做 效应。 通电螺线管周围的磁场:通电螺线管相当于一个 。 根据 定则确定通电螺线管磁极性质时,让弯曲的四指指向 方向,那么大拇指的指向就是通电螺线管内部 的方向。 如图所示,地球是一个巨大的磁体,它的磁场方向是从 回到 。磁针指南北,是因为受到 的作用。 上海建成的磁悬浮列车是支撑在 行支架上,依靠异名磁极之间相互 的作用而使车身从轨道上浮起约 毫米,因此列车在前进过程中受到的阻力 (填“大”或“小”),最高时速可达到 千米/时,且噪声低、动力消耗少、稳定性高。 通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示,由此可知螺线管左端为 极,电源的左端为 极。 通电螺线管与条形磁体相比,其优点是:通电螺线管磁性的有无可以通过 来实现;磁性的强弱可以通过电流的 来控制;磁极的极性可以通过 来实现。 三、综合题 在物理学中,可以用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条想象的线叫做光线。在下列几个物理学研究的实例中,与引人“光线”这一物理概念的方法相类似的是: (填序号)。 ()在研究串联、并联电路时,引入“总电阻”的概念 ()在研究磁体的磁场时,引入“磁感线”的概 ... ...

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