第一单元 步入化学殿堂 练习(含解析）

第一单元 步入化学殿堂 练习 一、选择题 “”和“”表示不同的元素的原子，以下图示表示化合物的是 A． B． C． D． 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是 A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．百炼成钢 D．积沙成塔 下列变化中属于化学变化的是 A．食物变质 B．酒精挥发 C．石蜡熔化 D．瓷碗破碎 下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 滴加液体 下列物质中，由离子构成的是 A．氧气 B．二氧化碳 C．氯化钠 D．铁 以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是 A. 烧制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水车灌溉 D. 预报地震 元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”，下列“魔术”中没有涉及化学变化的是 A．魔棒点灯： B．旅行的火焰： C．可乐变“雪碧”： D．水变“牛奶”： 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A．汽油挥发，石蜡熔化 B．铁生锈，动植物的呼吸 C．工业制取氧气，甜菜的生长 D．烟花爆竹的爆炸，冰融化成水 下列各组物质中，都是由分子构成的一组是 A．水、氯气 B．氮气、氧气 C．水银、干冰 D．硫酸铜、氯化钠 下列物质的用途与其化学性质无关的是 A．氧气供给呼吸 B．用一氧化碳冶炼金属 C．用活性炭除去冰箱异味 D．用二氧化碳灭火 成语是古人留给我们的宝贵精神财富，下列成语中蕴含化学变化的 A．沙里淘金 B．火烧赤壁 C．花香四溢 D．木已成舟 下列物质是由离子构成的是 A．氧气 B．铜 C．氯化钠 D．二氧化碳 下列关于能量的说法不正确的是 A．化学变化中通常伴随能量的吸收或释放 B．绿色植物吸收太阳能进行光合作用 C．干电池工作时电能变为化学能 D．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量 下列变化中有一种与其他三种有本质区别的是 A．干冰升华 B．活性炭除臭味 C．碳酸氢按受热变成气体 D．酒精挥发 下列用途既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是 A．金刚石用于切割玻璃 B．石墨用于制电极 C．水用于制氢气 D．二氧化碳用于灭火 二、综合题（共1题） （氯化铁）溶液能对过氧化氢的分解也能起催化作用，某小组拟在相同浓度 溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。 (1) 分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的 溶液，如图观察到 ，就可以粗略判断，得出实验结果，为进一步判断上述试验结论的准确性，运用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。 (2) 【方案一】在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间。 【方案二】在不同过氧化氢浓度下，测定 ； 方案二的实验测量结果： 表中 ， 。 通过测量，若 （“”、“”或“”），得出的实验结论为 。 答案 一、选择题（共15题） 1. 【答案】B 【解析】A、该图示分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，则图示物质是混合物，故A错误； B、该图示是由一种分子构成，是一种物质的分子是纯净物，该分子由不同种原子构成，所以该图示物质是化合物，故B正确； C、图中分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物；而每个分子是由同种原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，故C错误； D、图中分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为混合物；故D错误。 【知识点】微粒与物质分类 2. 【答案】C 【解析】A、刻舟求剑过程中只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A错； B、滴水成冰过程中，只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故B错； C、百炼成钢包含着碳与氧气反应生成二氧化碳，生成新物质，属于化学变化，故C正确； D、聚沙成塔过程中，没有生成新物质，属于物理变化，故D错。 【知识点】化学变化 3. 【答案】A 【解析】A、食物变质的过程中有新物 ... ...