【备考2024】高三一轮复习课件：5-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(共119张PPT)

(课件网) 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 【备考2024】高三一轮复习 素能目标★考向导航 基础梳理———系统化 知识点一　两对相对性状的杂交实验 假说—演绎过程 黄色圆粒 9∶3∶3∶1 两对 随机组合 随机 YR yr yyrr Yyrr yyRr 1∶1∶1∶1 知识点二　自由组合定律的实质与应用 1．自由组合定律的内容 真核生物 细胞核遗传 2．细胞学基础(以精细胞的形成为例) 等位基因 非同源染色体上的非等位基因 3．应用 (1)指导_____，把优良性状组合在一起。 (2)在医学实践中，为_____提供理论依据。 杂交育种 遗传咨询 知识点三　孟德尔获得成功的原因 豌豆 一对 多对 统计学 假说－演绎 基能过关———问题化 一、判一判(判断正误并找到课本原话) 1．F2中出现与亲本不同的性状类型，称为重组类型，重组类型是黄色皱粒和绿色圆粒，重组类型所占比例是3/8。(必修2 P9正文)(　　) 2．对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状单独进行分析，其性状的数量比都是3∶1，即每对性状的遗传都遵循分离定律。两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积，即9∶3∶3∶1来自(3∶1)2。(必修2 P10正文)(　　) 3．F1(YyRr)产生的雌配子(雄配子)的种类和比例为YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1，此比例是雌雄配子之间的数量比例。(必修2 P10正文)(　　) √ √ × 4．在孟德尔的F1(YyRr)与yyrr测交实验中，也进行了正反交实验，并且结果都与预期结果一致，接近1∶1∶1∶1。(必修2 P11表1－2)(　　) 5．自由组合定律发生于减数分裂Ⅰ中期。(必修2 P12—正文)(　　) 6．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。(必修2 P32—正文)(　　) 7．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合。(必修2 P12—正文)(　　) 8．基因型相同的生物，表型一定相同；基因型不同的生物，表型也不会相同。(必修2 P13—正文)(　　) 9．运用统计学的方法分析结果是孟德尔获得成功的原因之一。(必修2 P12—思考·讨论)(　　) √ × × × × √ 10．无论是豌豆种子的形状还是颜色，只看一对相对性状，依然遵循分离定律。(必修2 P10—正文)(　　) 11．F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。(必修2 P10—正文)(　　) 12．F1产生的雌雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比均为1∶1∶1∶1。(必修2 P10—正文)(　　) 13．受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有4种。(必修2 P10—正文)(　　) 14．1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫做“基因”。(必修2 P13—正文)(　　) √ √ √ × √ 二、议一议 【教材易漏拾遗】 1．[必修2 P10旁栏思考题改编]从数学角度建立9∶3∶3∶1与3∶1间的数学联系，此联系对理解两对相对性状的遗传结果有何启示？ 提示：能建立数学联系。从数学的角度分析，(3∶1)2的展开式为9∶3∶3∶1，即9∶3∶3∶1的比例可以表示为两个3∶1的乘积。对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对相对性状单独进行分析，如分别只考虑圆粒和皱粒、黄色和绿色一对相对性状的遗传时，其性状的数量比是圆粒∶皱粒＝(315＋108)∶(101＋32)≈3∶1；黄色∶绿色＝(315＋101)∶(108＋32)≈3∶1。即每一对相对性状的遗传都遵循分离定律，这无疑说明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积，即9∶3∶3∶1来自(3∶1)2。 2.[必修2 P10]受精时，雌雄配子的结合是随机的，随机结合是不是基因的自由组合？为什么？ 提示：不是。雌雄配子的随机结合发生在受精作用阶段，基因的自由组合发生在配子产生过程中，所以雌雄配子的随机结 ... ...