4.1人的由来复习课件(共40张PPT)2022--2023学年鲁科版生物七年级上册

(课件网) 人 的 由 来 第一节 人类的起源和发展 类人猿 现代人 运动方式 制造工具的能力 脑的发育 程度 类人猿与人的根本区别 臂行 直立行走 可以使用工具 但不能制造 能制造和使用简单或复杂的工具 脑容量小（400mL) 没有语言文字能力 脑容量大（1500mL） 有很强的思维能力、 语言文字能力 四种现代类人猿:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 黑猩猩 猩猩 大猩猩 长臂猿 人类的起源和发展： 1、地形和气候变化，森林大量消失 （热带丛林变成稀树草原） 2、森林古猿下地生活 3、直立行走，前肢解放 4、使用和制造工具 5、大脑发达 6、语言的产生 森林古猿的进化历程： 原因：地形、气候变化(森林大量消失) 森林 古猿 直立行走 在地面生活 古人类 现代人类 仍生活在森林中 古类人猿 现代类人猿 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大 人类进化历程： 区分事实和观点 你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的。 2、“露西”生活在300万年前。 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石。 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 观点 事实 观点 观点 技能训练 事实：事情的真实情况。 观点：观察事物时所处的立场或观点。 1.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是( ) A.由于其他动物入侵 B.由于地形和气候的变化 C.为了扩大领地 D.为了躲避敌害 B 巩固练习 2.你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A.猕猴 B.黑猩猩 C.恒河猴 D.大叶猴 3.人猿分界的重要标准是( ) A.臂行 B.爬行 C.直立行走 D.攀援 B C 3.直立行走使古人类能够( ) A．将果实从树上摘下来 B．将前肢解放出来，使用工具 C．保护环境，减少对环境的依赖 D．扩大活动范围，利于生存 4.下列人类与类人猿有关系中，错误的是( ) A.类人猿是人类的祖先 B.类人猿与人类的亲缘关系最近 C.类人猿与人类都起源于森林古猿 D.类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 B A 第二节 人的生殖 尿道 精囊腺 前列腺 输精管 阴茎 附睾 睾丸 阴囊 男 性 生 殖 系 统 示 意 图 （正） 知识回顾 精囊腺 前列腺 输精管 附睾 阴囊 睾丸 尿道 贮存和输送精子 输送精子 保护睾丸和附睾 产生精子，分泌雄性激素 排出精液和尿液 分泌黏液 功能结构———连连看 卵巢 输卵管 子宫 阴道 女性生殖系统示意图（正） （输送卵细胞 和受精场所） （产生卵细胞和 分泌雌性激素） 孕育胎儿的场所 （精子进入和产 出胎儿的通道） 子宫 ①输送卵细胞、受精处 卵巢 ②孕育胎儿、形成月经 输卵管 ③精子进入的通道和排出月 经、产出胎儿的通道 阴道 ④形成卵细胞，分泌雌激素 连一连 将女性生殖器官（又称性器官）与功能连起来： 男性的生殖系统 女性的生殖系统 结构 功 能 结构 功 能 睾丸 卵巢 输精管 输卵管 阴茎 阴道 尿道 子宫 产生精子，分泌雄性激素 输送精子 排出精液和尿液 产生卵细胞，分泌雌性激素 输送卵细胞，受精场所 精子进入和胎儿产出的通道 胚胎发育的场所 对比男女性的生殖器官 生殖器官在功能上的共同点？ 输送生殖细胞（精子或卵细胞） 交配器官 产生生殖细胞，并分泌性激素 受精卵 分裂 子宫 内膜 胚胎 分裂 胎儿 分娩 婴儿 脐带、胎盘 母体子宫 二氧化碳等废物 氧和养料 胚泡 40周 植入 8周 分裂 分化 氧和养料 二氧化碳等废物 卵黄提供营养 人生殖发育及营养 1.女性生殖系统中，产生卵细胞的结构是( ) A. 子宫　　　　　 B. 睾丸 C. 卵巢　　　　　 D. 输卵管 C 达标训练 2.人体内精子与卵细胞结合的场所 ... ...