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课件网) 池子与河流 池塘和河流分别给你什么样的感觉？ 课前导入 克雷洛夫(1769—1844) 俄罗斯作家，全名是伊万 安德烈耶维奇 克雷洛夫。克雷洛夫一生写了203篇寓言，他的作品生前就被译成十多种文字, 而现在则已有五六十种，成为与伊索、拉封丹齐名的寓言作家。 背景介绍 滚滚滔滔 生涯 妇人 忙碌 遵循 尊敬 应验 左右/左中右 结构 滔 尊 上下/上中下 结构 验 tāo yá fù lù zūn xún zūn yàn 涯 遵 半包/全包围结构 碌 妇 循 字词乐园 我 会 认 划 划船 计划 huà huá 还有小划（huá）子啊小船，简直数也数不完。 我们计划（huà）周末去公园里划（huá）船。 字词乐园 多 音 字 生涯： 蜿蜒： 贯穿： 固然： 安闲： 无忧无虑： 指从事某种活动或职业的生活。 （山脉、河流、道路等）弯弯曲曲延伸的样子。 穿过，连通。 表示承认某个事实，引起下文转折。 安静清闲。 没有一点儿忧愁和顾虑。 字词乐园 词语解释 遵循： 奔流不息： 遗忘： 应验： 遵从，依照。 水流奔腾不停止。 忘记。 （预言、预感）和后来发生的事实相符。 字词乐园 词语解释 疲劳 疲倦 精神 清闲 悠闲 忙碌 沉重 繁重 轻松 字词乐园 近反义词 朗读课文，想一想这篇课文都讲什么内容？从中你感受到了什么？ 这篇课文通过描写池子向河流讲述自己安逸的生活，劝告河流不要那么忙碌，而河流对池子的话进行反驳的故事。 讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流进取的人生态度。 学习思考 课堂集中营 “这是怎么回事？” 池子对她的邻居河流说道， “我什么时候看见你， 你总是滚滚滔滔！ 亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ 问句｜设置悬念，引起好奇心 感叹句｜河流总是很忙碌 反问句｜侧面写出河流每天都很劳累 课堂集中营 “我总是看见， 你一会儿背着沉重的货船， 一会儿驮着长串的木筏， 还有小划子啊小船， 简直数也数不完。 用具体事例表现河流每天都辛苦的工作。 课堂集中营 “你几时才能抛开这样的生涯 要是换了我，说句老实话， 我可真要愁死啦！ 我的命运有多好， 比起来，你我相差竟这么大！ 暗示池子对自己安逸生活的满足。 表现池子对河流的同情 课堂集中营 “池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？ 因为池子觉得河流的生活太累，负重太多，时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活。 课堂集中营 学习思考 “固然，我并不出名， 我没有出现在地图上， 像你那样蜿蜒地贯穿全国， 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 ———这一切其实都是空的。 侧面体现河流很长 表现人们对河流的赞美 你认同池子的话吗？为什么？ 课堂集中营 不认同。因为生命是需要运动的，河流也是大自然中的生命，那么，在它的人生中，它就必须做一些有意义的事情实现自己的生命价值。每天碌碌无为，只能是白费一生。 课堂集中营 “可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 我不用为大船和木筏操心， 小划子有多重也用不着想， 至多，有一两片树叶被微风吹落， 在我的胸膛上轻轻摇荡。 比喻｜形象地体现池子生活安逸清闲，无所事事。 不思进取 课堂集中营 “这清闲的生活无忧无虑， 还有什么能够代替？ 任凭人世间忙忙碌碌， 我只在睡梦中推究哲理。” 不思进取 课堂集中营 “啊，你在推究哲理？” 河流说道， “水要流动才能保持清洁， 这个自然规律，难道你已经忘掉？ 河流开始了反驳 课堂集中营 “我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律， 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬，光荣无比。 也许，我将永远奔流不息； 可你早被遗忘，不再有人提起。” 河流说的“这条规律”是什么？ 课堂集中营 水 ... ...
