课件编号14690753

冀人版(2017秋) 一年级下册第1单元 水和空气(同步练习)(含答案)

日期:2024-05-21 科目:科学 类型:小学试卷 查看:21次 大小:371258Byte 来源:二一课件通
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第1单元 水和空气(同步练习)一年级下册科学冀人版 一、选择题 1.我们能清楚地看到玻璃缸里养的小金鱼,是因为( )。 A.小金鱼的颜色鲜艳 B.水是没有颜色、透明的 2.用哪个感官能快速分辨出水和白醋?( ) A. B. C. 3.我们能看到空中飞翔的小鸟,是因为( )。 A.小鸟的羽毛花色多 B.小鸟飞得很低 C.空气是无颜色、透明的气体 4.下面哪个现象和空气没有关系?( ) A.篮球鼓鼓的 B.风筝能飞起来 C.白天能看清小草 5.以下物体不可以流动的是( )。 A.水 B.空气 C.桌子 二、填空题 6.水的用途很广泛,它可以用来( )、( )、( )等。 7.生活中,能够溶解在水中的物质有_____、_____、_____;不能溶解在水中的物质有_____、____、____。(每空举出一种物质) 8.水没有颜色、没有气味、没有固定的( )。 9.沙子( )溶解在水里。(填“能”或“不能'”) 三、判断题 10.我们做溶解实验,搅拌时,玻璃棒不能碰到杯底和杯壁。( ) 11.粉笔末很难溶于水。( ) 12.不知道的液体可以直接尝一尝来辨别。( ) 13.洗衣服时在水中倒入洗衣粉、炒菜时放点食盐、用牙膏刷牙都是生活中的溶解现象。( ) 14.我们要保护身边的有限资源。( ) 四、连线题 15.连一连:观察空气。 用到的感官 观察方法 观察结果 看一看 没有气味 闻一闻 没有颜色 捏一捏 没有固定形状 五、简答题 16.请写出一种能找到空气的方法(不会写的字用拼音代替)。 17.水的基本特征。 六、实验题 18.请用实验证明你说的“水的形状”特征。 七、综合题 19.在正确的方框内画√。 特征 轻重 形状 流动 看见 很轻 较重 固定 不固定 能流动 不能流动 能 不能 空气 水 木块 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6. 洗衣服 浇花 煲汤 7. 盐 味精 糖 沙子 面粉 食用油 8.形状 9.不能 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15. 16.可以用塑料袋来捕捉空气,把塑料袋口张开,迎风跑一跑,然后把袋口扎紧,瘪瘪的塑料袋变得鼓鼓的,袋子里盛的就是空气。 17.无色无味能流动、没有一定的形状 18.实验猜想:水是没有形状的; 实验材料:水、圆形玻璃杯、方形玻璃杯、玻璃盘 实验步骤:将水倒入圆形玻璃杯、方形玻璃杯、玻璃盘之中,观察水的形状。 实验现象:将水倒入圆形玻璃杯中,水的形状是圆柱形,将水倒入方形玻璃杯中,水的形状是方形;将水倒入玻璃盘之中,水的形状是圆形。 实验结论:水是没有形状的。 19. 特征 轻重 形状 流动 看见 很轻 较重 固定 不固定 能流动 不能流动 能 不能 空气 √ √ √ √ 水 √ √ √ √ 木块 √ √ √ √ 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 ... ...

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