重力同步练习 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_____，它的方向总是_____。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_____，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否_____。 2.物体受到的重力与物体的质量有一定的关系，通常用公式_____表示。其中G表示重力，m表示物体的质量，g是比例常量，一般情况下认为是不变的，通常取9.8 N/kg。 3.关于比值9.8 N/kg所表示的物理意义是（ ） A.9.8 N等于1 kg B.9.8 kg等于1 N C.质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N D.质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.关于重力，下列说法中错误的是（ ） A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下 2.静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（ ） A.重力、桌面对书的支持力 B.重力、书对桌面的压力 C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D.重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力 3.关于质量和重力，以下说法正确的是（ ） A.质量与重力是一回事，质量大的重力大 B.质量与重力方向都是竖直向下的 C.在同一地点，质量相同的物体重力一定相等 D.买米和背米时，人们只关心重力 4.重力的方向是_____，作用点在物体的_____上。 5.地面附近的物体都受重力，重力与质量关系写成公式_____，它表示_____。其中取g=9.8 N/kg，它的物理意义是_____。 6.一个质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是_____N，方向指向_____。当运动员向斜上方推出这个铅球时，主要是_____的作用使铅球不能做直线运动。 7.一个质量为5 kg的物体在斜面上匀速下滑，试在图13-2-1中画出物体所受重力的图示。 图13-2-1 快乐时光 在医院里，一位空难幸存者在接受媒体的采访。 记者：你的飞机上一共坐了几个人？ 幸存者：我是初次开直升机，除了我，上边没有再坐人。 记者：能谈一下你初次飞行的经历吗？ 幸存者：我升到500 m时，感觉一切正常，上边和后边各有一个风扇在不停地转动。当我升到800 m时，我感觉很冷，于是关掉了头上的风扇，接着，飞机就落下来了。 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.如图13-2-2所示,下列各力中属于引力性质的力是（ ） 图13-2-2 A.运动员对杠铃的力 B.大象对跷跷板的力 C.推土机对泥土的力 D.月亮对地球的力 2.用天平和弹簧测力计分别在北京和广州称量同一物体，两次的称量结果是（ ） A.天平及弹簧测力计的示数都相同 B.天平及弹簧测力计的示数都不相同 C.天平示数不相同，弹簧测力计的示数相同 D.天平示数相同，弹簧测力计的示数不相同 3.如果没有重力，下列哪些现象不会出现（ ） A.灰尘扬起后不会落回地面 B.汤水能倒进嘴里 C.人轻轻一跳就会跳得非常高 D.河水就不会流动了 4.不计空气阻力，跳高运动员腾空后施力给他的物体的个数有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.0 5.月球对物体的吸引力约为地球的1/6，一个人在地球上能举起200 kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（ ） A.200 kg B.1 200 kg C.200/6 kg D.无法计算 6.图13-2-3所示的重力示意图中，正确的是（ ） 图13-2-3 7.一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60 kg，到月球上他的重力为（ ） A.60 N B.588 N C.98 N D.10 N 8.质量为1.2 t的重物，所受重力是_____N，当其被吊车加速向上吊起时，物体重力将_____（填“变大”“不变”或“变小”，吊车吊升距离与地球半径相比可忽略不计）。 9.一个质量为40 kg的学生，在地面上时，对地球的吸引力大小约为_____N。 10.如图13-2-4所示，质量为10 kg的物体A静止在斜 ... ...
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