【班海】2022-2023春季人教新版 五下 第一单元 1.观察物体（三）【优质课件】

(课件网) 观察物体（三） 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 （任务-发布任务-选择章节） 目录 01 课前导入 03 学以致用 02 新课精讲 04 课堂小结 01 课前导入 情景导入 从正面看 从上面看 从左面看 连一连。 02 新课精讲 探索新知 探究点 1 根据从正面观察到的平面图形摆立体图形 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的图形。 按要求摆一摆。 还可以怎样摆？ 探索新知 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到 的形状不变，你可以怎样摆？ 按要求摆一摆。 探索新知 按要求摆一摆。 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 探索新知 按要求摆一摆。 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到 的形状不变，你可以怎样摆？ 你有什么发现？ 探索新知 探究点 2 根据从三个不同方向看到的图形摆立体图形 你能摆出兰兰所观察的几何体吗？ 从左面看 从正面看 从上面看 兰兰 这是我从三个方向看到的。 探索新知 运用成语巧记观察物体的规律 1．一叶障目，八面来朋：根据从一个方向观察到的 平面图形拼摆立体图形，有多种不同的摆法。 2．三面来风，聚成一体：根据从三个不同方向观察 到的平面图形一般情况下可以拼摆成有且只有一 个立体图形。 典型例题 1.（1）如果从正面看到的是 ，用5个小正方体可以怎样摆？ （2）如果再从上面看到的是 ，你能确定这5个小正方体是怎样摆的吗？摆摆看。 （答案不唯一） 典型例题 根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。 从正面看 从上面看 从左面看 典型例题 2．搭的这组积木，从正面看是_____，从左面看是_____。 ① ③ 我搭的积木从上面看是这个形状。 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。 易错提醒 数一数，下面的图形分别由几个小正方体组成。 辨析：在数小正方体的时候，易漏数隐藏在里面的小正方体。 (　　)个 (　　)个 (　　)个 7 7 11 03 学以致用 小试牛刀 1．下面的图形各是从什么方向看到的？ (1) 上 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 左 正 右 小试牛刀 (2) 右 正 上 左 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 小试牛刀 2．摆一摆，想一想。 (1)用5个同样的小正方体，摆出从正面看是 的图形，在正确的摆法下画“√”，在错误的摆法下画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ √ √ √ × √ 小试牛刀 (2)在(1)的几何体中分别增加1个同样的小正方体，请在能保证从正面看到的形状不变的(　　)里画“√”，否则画“×”。 (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) √ √ √ √ × √ √ √ 小试牛刀 3．哪些几何体符合要求？符合的打“√”，否则打“×”。 (1) 从正面看 从左面看 从上面看 (　　) (　　) (　　) (　　) × √ × × 小试牛刀 (2) 从正面看 从左面看 从上面看 (　　) (　　) (　　) (　　) (3) 从正面看 从左面看 从上面看 (　　) (　　) (　　) (　　) √ × × × × × × √ 小试牛刀 4．一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的是 ，摆成这样的立体图形，最少需要(　　)个小正方体，最多需要(　　)个小正方体。 8 10 04 课堂小结 归纳总结： 观察物体： 1.根据从正面观察到的平面图形摆立体图形，有 多种不同的摆法。 2.根据从三个方向观察到的平面图形摆立体图形， 一般情况下可以拼摆成有且只有一个立体图形。 同学们， 下节课见！ 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 （任务-发布任务-选择章节） ... ...