《社会·法治》八上选择题专项训练 1 班级： 姓名： 1.小明和小强是同学，又是老乡，两人关系非常好，从社会关系建立的基础来看，这里分别提到了（ ） ①血缘关系 ②业缘关系 ③人情关系 ④地缘关系 A.②③ B.①② C.②④ D.③④ 2.养成亲社会行为有利于社会和谐，也有利于我们更好融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A.李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 B.同学们知道小丽因家境贫困面临辍学， 都踊跃捐款救助 C.学校给八(1)班 5 个“三好学生”，班里推荐时同学们互相谦让 D.张某的好朋友被刘某欺负了， 他挺身而出， 和好朋友一起揍了刘某一顿 3.中国的“新四大发明”之一是互联网移动支付。现如今出门不用带现金已经变成常态，带着一部手机就 能走“天下”。这说明了（ ） A.网络打破了人际交往的时空限制 B.网络使人们更方便参与政治生活 C.网络让我们的生活变得更加便利 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 4.要想避免下面漫画中被骗的现象， 我们应（ ） ①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的 ②提高媒介素养,培养媒介质疑能力 ③增强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料 ④学会自我保护，遵守网络规则 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.网络正能量, 你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有（ ） ①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 ②小刚通过网络软件查找到作业答案,顺利地抄完了作业 ③小雨在微博转发走失儿童的消息,走失儿童最终被找到 ④小强在微信呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6.用图示法表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下列图示正确的是（ ） 性质：一般违法行为、 犯罪 附加刑 类型：民事、刑事、行 政 刑罚 社会规则：道德 纪律 法律 A B C D 7.经典诵读，传播正能量，学以致用，影响你我他。以下经典名言名句及解读对应最合理的是（ ） ①“尺有所短，寸有所长”——— 遵守社会规则，以礼待人 长善救失 ②“己所不欲，勿施于人”——— 自己不愿意做的， 不要强加于他人，懂得换位思考 ③“人而无信，不知其可也”——— 要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“敬人者，人恒敬之”——— 尊重别人的人， 也会得到他人的敬重 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金 6万元，赔偿刑事附带民事原 告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是（ ） A.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 B.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑 C.刑事违法性是犯罪的最本质特征 D.死刑、剥夺政治权利属于主刑 9.保护我们权益的最后屏障, 维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段是（ ） A.向有关部门反映情况 B.通过调解、仲裁解决争议纠纷 刑罚：附加刑、 C.向人民法院控告、举报 D.诉讼，即打官司 主刑 犯罪的三个特征：①严重社会危害性（最本质） ②刑事违法性（法律标志性） ③应受刑罚处罚性 拘留：行政违法行为 10.下列选项中，最符合表中内容的是（ ） 拘役：刑事违法行为 违法案例 违法种类 共同后果 扰乱社会秩序被拘留 1 拾得遗失物品不归还 2 4 殴打他人致重伤或死亡 3 A.1：行政违法行为 2：民事违法行为 3：刑事违法行为 4：承担法律责任 B.1：民事违法行为 2：行政违法行为 3：刑事违法行为 4：承担道德责任 C.1：刑事违法行为 2：民事违法行为 3：刑事违法行为 4：承担法律责任 D.1：行政违法行为 2：刑事违法行为 3：民事违法行为 4：承担道德责任 11.疫情无情人有情。多所高等院校设立疫情防控资助金，为有困难的学生发放临时困难补助，第一时间送 去学校的关心和温暖。从关爱的意义分析，上述材料体现了（ ） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
